20xx一本男孩子必讀的書三課時(shí)(文件)
【正文】 富的想象力，想象出人物的形象，吳緬在讀書過程中就慢慢在心目中勾畫出魯濱遜的樣子，讓我們來讀一讀課文的地十四節(jié)。 二、讀寫結(jié)合，促進(jìn)開展 這篇課文不僅是一篇日記，而且是一篇非常 優(yōu)秀的讀書筆記，學(xué)習(xí)了課文我們不能說說這篇讀書筆記主要是圍繞哪些方面來展開的 我們也選擇一本書，認(rèn)真閱讀，圍繞這三個(gè)方面嘗試寫一篇讀書筆記，準(zhǔn)備開一個(gè)讀書報(bào)告會(huì)。學(xué)生積極性很高，同時(shí) 也拓展了知識(shí)面，對(duì)讀書產(chǎn)生了更大的興趣。學(xué)生展開熱烈地討論，并從中獲得更多的課外知識(shí)，學(xué)生樂此不疲。一個(gè)創(chuàng)造家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人嗎 第三課時(shí) 一、整體聯(lián)系，理解課題 吳緬為什么要把 這本書珍藏起來，傳給兒子呢 吳緬的爺爺為什么要把書傳給他的爸爸，他爸爸為什么又要把書傳給吳緬呢 現(xiàn)在我們能不能說說課文為什么要以一本男孩子必讀的書為題嗎這本書女孩子不能讀嗎 6 教學(xué)意圖：爺爺和爸爸送我的僅僅是一本書嗎這本書還寄托著他們的希望，是什么希望呢他們想讓他們的子孫都像魯濱遜一樣聰明，一樣堅(jiān)強(qiáng)；像魯濱遜一樣會(huì)獨(dú)立生活。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 聽寫生字 4 讀課文
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1