四川省成都龍泉中學20xx屆高考模擬（一）文科綜合歷史試題(文件)
【正文】 琥珀石中有化石存在 （ 4分） （ 2）生長在地面上的植物樹脂與生活在海洋中的?？谕粔K琥珀中，說明 M礦區(qū)所在板塊曾經(jīng)為陸地環(huán)境，（ 2分）后地殼下降成為海洋，（ 2分）后又經(jīng)地殼抬升作用成為陸地。（有利 3分，不利 3分，共 6分） “三城、二塔、二洞、一寺、一湖、一墓、一廟、一風情”等，旅游資源獨特、非凡；旅游資源多樣；旅游資源的集群狀況和地域組合狀況好；周圍臨西安、河南及湖北等，旅游資源互補，游客較多；鐵路、公路等交通便利，基礎(chǔ)設施逐步完善；居民的經(jīng)濟條件改善，出游的意愿增強。 44．危害：草原植遭受到大面積破壞，加速了草原沙化；土層結(jié)構(gòu)破壞，水土流失加??；草原風災加重，沙塵暴加??；土壤的水分涵養(yǎng)能力下降，干旱加重；草原生態(tài)遭破壞，導致一些珍稀物種的滅絕（生物多樣性減少）（任意三點得） 意義：扼止亂采亂挖發(fā)菜，保護生態(tài)環(huán)境；讓農(nóng)民可以通過種植發(fā)菜增加收入，加快脫貧致富 成都龍泉中學 2021 級高考模擬考試試題（一） 文科綜合能力測試政治參考答案 12— 16 CCDDD 17— 21 BCCAD 22— 23 CD ：①二者都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分、我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。③有利于保護不同所有制經(jīng)濟的平等發(fā)展。（每點 2 分，共 6 分）（考生若答到履行“經(jīng)濟建設職能、文化建設職能”、“依法行政”等，可酌情給分） 40． （ 1）運用 “辯證否定觀 ”的知識并結(jié)合材料，分析《國家寶藏》節(jié)目成功的原因。 ② 對繼承、創(chuàng)新和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高人們民族文化認同感有重要意義。 （每點 2 分，其他角度，言之成理酌情給分） （ 3）故宮 “網(wǎng)紅 ”院長喊話網(wǎng)友： “希望大家像我一樣喜歡《國家寶藏》。（每點 2分，任答四點 8分） 不同：宋代是海路為主，漢代是陸路；宋代貿(mào)易范圍更廣；宋代對外交流主要商品是瓷器、茶葉，漢代主要是絲綢。清初對外域先進文明的熱忱歡迎，顯示出一種銳意進取的文化精神及開放的文化心態(tài)，當時的知識分子從傳教士那里接受了歐洲先進的地理學、天文學、數(shù)學、物理學，以及農(nóng)田水利等先進的科學文化。 闡述：地理大發(fā)現(xiàn)后，傳教士東來傳教的同時，中國的儒學、歷史、政治和科技等在歐洲傳播開來。 45．（ 15 分） (1)演變：從編定匠籍到推行工匠輪班制，再到實行班匠銀（以銀代役）制。 （ 4分） 作用：撤退為盟軍保存了日后反攻的主力，為最終消滅德意日法西斯奠定了基礎(chǔ)。 點 3分， 2點 6分，三點 8分） （ 2）不固守，不盲從，隨時代的發(fā)展變化而不斷調(diào)整自己的和平主義思想；主張科學應該維護世界和平而不是威脅世界和平，體現(xiàn)了科學家的良知和擔當；不屈從于任何壓力，始終堅持反戰(zhàn)斗爭的前沿，對當時乃至后世都產(chǎn)生了深遠的影響。（三點得 6分） 作用：為抗戰(zhàn)勝利奠定了經(jīng)濟和軍事基礎(chǔ)；工業(yè)布局得到一定改善，民族工業(yè)有所發(fā)展；客觀上促進了我國西部現(xiàn)代化進程。（ 6分，每點 2分，答出其中三點即可） (2)大大減輕了工匠的勞役負擔，放松了封建勞役對廣大工匠的束縛；增加了政府財政收入；有利于民營手工業(yè)和社會經(jīng)濟的發(fā)展；為清代廢除匠籍制度奠定了基礎(chǔ)。中國文化對歐洲啟蒙思想者的影響是經(jīng)過傳教士的吸收才發(fā)生作用的。 示例二： 論題：明清 之際中西文化對話中。（每點 2分，答對三點 5分） 不同之處：西、葡海外貿(mào)易是資本主義萌芽和發(fā)展的產(chǎn)物；西、葡海外貿(mào)易具有全球性；西、葡的海外貿(mào)易具有擴張性。 積極參與各種文化傳承學習活動，閱讀介紹文化文物的書刊，去博物館參觀學習等。 ④ 增強了文化自信，在公共平臺、大眾傳播中培育著社會主義核心價值觀。（ 4 分）這要求我們樹立辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識，打破成規(guī)陳說，注意研究新情況、解決新問題（ 4 分）《國家寶藏》在節(jié)目形式上有明顯的創(chuàng)新，既有在演播室錄 制的環(huán)節(jié)，有拍攝的文物紀錄片，還有演員們演繹的小劇場，融合了演播室綜藝、紀錄片、戲劇等多種藝術(shù)形態(tài)，開創(chuàng)了 “紀錄式綜藝語態(tài) ”，實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化，讓 “文物活了起來 ”。 ：科學執(zhí)政，提高領(lǐng)導能力，領(lǐng)導制定促進經(jīng)濟發(fā)展，培育“工匠精神”的制度；發(fā)揮黨組織和黨員干部的先鋒模范作用，動員黨員在各行各業(yè)帶頭踐行“工匠精神”。 意義：①既有利于增強國有經(jīng)濟的控制力和影響力，又有利于調(diào)動各類所有制企業(yè)的活力和創(chuàng)造力。旅游資源的評價主要從旅游資源的游覽價值、交通的通達度、距離市場的遠近、旅游地的接待能力 、旅游地的環(huán)境容量等方面進行分析。（任寫 3點，得 6分） （ 4）有利：帶動當?shù)貏趧恿蜆I(yè) ；提高當?shù)鼐用袷杖?，促進經(jīng)濟發(fā)展；帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進交通等基礎(chǔ)設施建設。 (3)提高植被覆蓋率，減少水土流失（ 2 分）；帶動相關(guān)行業(yè)發(fā)展，優(yōu)化了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)（ 2 分）； 有利于吸納農(nóng)村剩余勞動力，增加就業(yè)，提高經(jīng)濟收入（ 2 分）；有利于調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，充分 利用土地資源（ 2 分）。 —— 據(jù)阿爾布雷希特 .弗爾辛《愛因斯坦傳》等 （ 1）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概述愛因
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1