20xx中班上學(xué)期音樂(lè)教案《幸福拍手歌》含反思(文件)
【正文】 子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)奏活動(dòng)中感受音樂(lè)帶給他們的快樂(lè)，同時(shí)孩子們也非常樂(lè)于參與 ，因此本次活動(dòng)孩子們配合的非常好，但是也有少數(shù)局部孩子不參與，表現(xiàn)出了對(duì)節(jié)奏的不敏感，這是正常的，因?yàn)?，?jié)奏在生活當(dāng)中無(wú)處不在，孩子們動(dòng)作開(kāi)展參差不一，尤其是男孩子的動(dòng)作不太和諧，這并不代表孩子不喜歡參與，雖有一點(diǎn)困難，但是我還是能耐心的告訴他，并且把速度放慢到適于接收的速度上，這樣孩子們就可以慢慢跟上來(lái)，體會(huì)到音樂(lè)帶給他們的快樂(lè)。師：那你的幸福是什么小猴子 :我的幸福就是天天聞到綠草的清香。 活動(dòng)過(guò)程： (一 )導(dǎo)入活動(dòng) ，引出幸福的話題。 愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣。 1 中班上學(xué)
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