6未成年人思想道德情況匯報(bào)(文件)
【正文】 重偏離。在傳統(tǒng)教育理念（重智育輕德育、重成績輕能力）的影響下，使學(xué)生承受著巨大的心理壓力，久而久之，形成對學(xué)習(xí)的逆反心理，引發(fā)偏激行為的產(chǎn)生。辦好家長學(xué)校，重視家庭教育，引導(dǎo) 家長在教育子女過程中改掉放任自流、溺愛、訓(xùn)斥加體罰等不當(dāng)行為，學(xué)會以平等的身份和友好的態(tài)度與孩子進(jìn)行心理溝通，增進(jìn)相互了解，這樣有助于孩子健康人格的形成。 。建立幫教轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)和機(jī)制，動員社會各界人士，采取一切行之有效的方式， 第 3 頁 共 3 頁 給予那些未成年人更多的關(guān)愛，使他們有信心、有勇氣、有機(jī)會改邪歸正，回到正常的人生軌跡上來。結(jié)
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