20xx《萬(wàn)里長(zhǎng)城》教學(xué)設(shè)計(jì)資料(文件)
【正文】 為了、成為、得用 字形：魄、嘉峪關(guān)、御、巍 指名朗讀課文。 用摘錄法歸納大意。 能用贊嘆、巍然屹立造句。 二、學(xué)習(xí)第一段。 〔 3〕長(zhǎng)城是我國(guó)古代最偉大的建筑物。 課文的第二小節(jié)是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？ 看圖或根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城的氣魄雄偉。 四、學(xué)習(xí)第三自然段 這么長(zhǎng)、這么高的長(zhǎng)城，不是幾年，幾十年可以完工的，而是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。 了解長(zhǎng)城工程浩大，施工艱難。 說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城的建筑史。我們的祖先到底用了什么方法呢？這還是一個(gè)謎。 三、學(xué)習(xí)第 4自然段 齊讀第 4自然段。 [板書(shū)設(shè)計(jì)： 1萬(wàn)里長(zhǎng)城 工程浩大 如果可以 施工艱難 得用多少巧妙的方法 得有多少人為之付出血汗和智慧 ] 內(nèi)容總結(jié) 8 〔 1〕 ?萬(wàn)里長(zhǎng)城 ?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課 15 個(gè)生字，理解 34 個(gè)詞語(yǔ) 〔 2〕 能用贊嘆、巍然屹立造句 〔 3〕 課文的第二小節(jié)是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的 〔 4
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