20xx《一雙手》教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 2〕小組匯報、評價。mdash。 師生共同小結(jié)，在聯(lián)系生活實際說一說身邊的人物。 六、總結(jié)全文 正是這雙手，讓祖國的大山郁郁蔥蔥，面對這樣的說，大家想到了什么？請你在作業(yè)本上寫一寫。 ] 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?一雙手 ?教學(xué)設(shè)計 教材說明： ?一雙手 ?這篇課文主要通過對張迎善的那雙寬大、粗糙、有力、勤勞、創(chuàng)造了美好生活的手的介紹，透射出普通勞動者質(zhì)樸、美好的心愿及其高尚的情懷，表達了對勞動者的敬意 〔 2〕相互交流，或者把自己查到的資料相互交流，好嗎 〔 3〕板書：所見 [設(shè)計意圖：在這個環(huán)節(jié)中，我重視了學(xué)生的自學(xué)，讓他們在小組交流、討論，進而理解手的特點，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，又把握了課文的 中心 。mdash。 [設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)重視了學(xué)生的讀的訓(xùn)練，通過讀來體會文中人物的思想感情，通過數(shù)字的描寫也讓學(xué)生體會到了這種說明文的方法 ] 四、發(fā)散思維 a)師問：你們也有一雙手，你們的手將來會做什么？ b)小組交流、討論。mdash。 〔 4〕齊讀體會：思考數(shù)字在文中的作用？〔
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1