愛護(hù)公物主題國旗下講話稿（匯編）(文件)
【正文】 桌椅床柜，不用小刀破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手 ,門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。 四、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場合等各種電源，愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽 ,用完水后隨手關(guān)閉水源。 但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑；還有課桌上，椅子上，甚至是廁所的墻上，經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉 ?? 你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費(fèi)用。 我們要像愛護(hù)自己的面孔 一樣愛護(hù)環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。 第五篇：愛護(hù)公物 小學(xué)國旗下講話稿 愛護(hù)公物 國旗下講話稿 同學(xué)們當(dāng)你看到一所漂亮的學(xué)校時，你有什么感受，（臉上都洋溢著幸福的笑容），而當(dāng)看到一個破爛的學(xué)校時，你還有幸福感、快樂感嗎？那只能給我們不悅與憂傷。 學(xué)校是一個大家庭，學(xué)校里的每一件物品都是公物。著重對大家進(jìn)行日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。 。我們學(xué)校將通過建立學(xué)生常規(guī)管理制度，完善紀(jì)律檢查、值勤值日、評比獎懲等工作手段，達(dá)到事事有人管，時時 有人管、處處有人管的 “ 三管 ” 要求，學(xué)校達(dá)到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻劃、墻壁無腳印、出言無臟話的 “ 五無 ” 標(biāo)準(zhǔn)。我們學(xué)校將開展 “ 社會主義榮辱觀 ” 學(xué)習(xí)教育系列活動，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)會 “ 八榮八恥 ” 的思想，樹立“ 愛護(hù)公物光榮，損壞公物可恥 ” 的理念。這里的一草一木、一磚一瓦、一桌一凳都是公物，什么是公物，為什么班車叫公共汽車，而停在你們身后的車叫私家車呢？ 公物是姓 “ 公 ” ，不姓 “ 私 ” 我們應(yīng)該懂得愛護(hù)公物是做人的美德，是每個公民應(yīng)該具備的一種基本美德，是每個學(xué)生應(yīng)盡的社會責(zé)任，是講道德、講文明，有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一個有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。我們要真誠地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物的同學(xué)，只要同學(xué)們平時多想想，努力提高自己的品德行為，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者，爭做校園主人。 老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們厲行節(jié)約，愛護(hù)公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園！讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動；讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣；，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！謝謝大家！ 第四篇：國旗下講話稿：愛護(hù)公物 國旗下演講稿：愛護(hù)校園公物，爭做校園主人 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 早上好！ 今天國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園公物，爭做校園主人》。 三、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。 ” 同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個人
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