愛護公物主題國旗下講話稿匯編-資料下載頁
2025-09-12 21:25本頁面
【正文】 要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用。 愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上 的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，他們愛護著自己的課桌椅，他們使得校園更美麗了。我們要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物的同學，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德行為，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者，爭做校園主人。同時借此機會希望大家做到：愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；愛護公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；呵護校園里的一草一木；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；拾起地上的果皮紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。 我們要像愛護自己的面孔 一樣愛護環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。 讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一個有文明、有修養(yǎng)的學生。讓我們一起用心呵護每棵草、維護每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，從身邊做起，用今天的努力來營造我們溫馨的家園。 第五篇：愛護公物 小學國旗下講話稿 愛護公物 國旗下講話稿 同學們當你看到一所漂亮的學校時，你有什么感受，（臉上都洋溢著幸福的笑容），而當看到一個破爛的學校時，你還有幸福感、快樂感嗎？那只能給我們不悅與憂傷。 “ 人可以創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境 也創(chuàng)造人 ” ，學校是我們學習成長的地方，是育人的重要場所，所以我們更需要她的環(huán)境是良好的。這里的一草一木、一磚一瓦、一桌一凳都是公物，什么是公物，為什么班車叫公共汽車，而停在你們身后的車叫私家車呢？ 公物是姓 “ 公 ” ，不姓 “ 私 ” 我們應該懂得愛護公物是做人的美德，是每個公民應該具備的一種基本美德，是每個學生應盡的社會責任，是講道德、講文明，有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。自覺愛護公物，制止損壞公物的不良行為，爭當愛護公物的好學生。 學校是一個大家庭，學校里的每一件物品都是公物。愛護公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。我們學校將開展 “ 社會主義榮辱觀 ” 學習教育系列活動，讓同學們深刻領會 “ 八榮八恥 ” 的思想，樹立“ 愛護公物光榮，損壞公物可恥 ” 的理念。學校還將堅持開展《守則》和《規(guī)范》的落實工作，做到經(jīng)?；?、制度化。著重對大家進行日常行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。將通過主題班會、專題討論、演出等形式，讓《守則》和《規(guī)范》入腦、入心，人人遵守。我們學校將通過建立學生常規(guī)管理制度，完善紀律檢查、值勤值日、評比獎懲等工作手段，達到事事有人管，時時 有人管、處處有人管的 “ 三管 ” 要求，學校達到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻劃、墻壁無腳印、出言無臟話的 “ 五無 ” 標準。 最后我還要問一下大家，你希望我們的學校變得越來越漂亮，還是越來越破爛？好，讓我們真正做到“ 愛公物，見行動 ” 。
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