優(yōu)秀班主任先進事跡（本站推薦）(文件)
【正文】 、美的心靈，培養(yǎng)出一個好的班級。有了這些 “ 心 ” ，班級就好管理了。特別是現(xiàn)在的獨生子女，頭腦靈活，思想獨立、個性鮮明、敢說干做。這也不能全 怪孩子，因為當(dāng)今社會，孩子們接受到更多為豐富、復(fù)雜的信息，影響著孩子們。 五、放手之心 班級管理要搞好，光靠班主任是不行的。也只有這樣才能出成績。 第三篇：優(yōu)秀班主任先進事跡 先優(yōu)秀班主任先進材料 東華學(xué)校黃蘭碰 我從教十多年，一直默默無聞地從事班主任工作。我在經(jīng)歷困難與挫折的同時，也在迅速地成長。他媽媽也很著急，說要是一個星期這樣的話，就退學(xué)送他回老家。以前在老家，爺爺奶奶對他疏于管理教育，課堂上他經(jīng)常思想開小差、做小動作，作業(yè)不能按時完成，經(jīng)常和其他同學(xué)打架。我從班上找到一位學(xué)習(xí)好的學(xué)生，幫助他，監(jiān)督他，改變他上課聽課不認(rèn)真，愛做小動作的毛病。由于我對班主任工作的重視，常抓班務(wù)，促學(xué)習(xí)，與家長溝通，關(guān)注每個孩子的進步，工作一絲不茍，所以得到家長和學(xué)校的好評。 第四篇：優(yōu)秀班主任先進事跡 優(yōu)秀班主任事跡材料 班主任是班級學(xué)生成長道路上最重要的引導(dǎo)人。一年來，班級學(xué)生都有了長足的發(fā)展。要求學(xué)生愛護環(huán)境衛(wèi)生，我只要見到紙屑就隨手撿起；要求學(xué)生按時到校，我堅持早到校；要求學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，我努力做到了認(rèn)真教學(xué)，做事。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友。對待學(xué)生，尤其是那些學(xué)困生，最怕的是 “ 把人看扁 ” 、 “ 把人看低 ” ，也就是人們常說的 “ 一好應(yīng)百事，一錯變百錯 ” ，學(xué)困生看似一片漆黑，無任何亮光可言，做了好事得不到表揚，稍有差錯便遭到訓(xùn)斥，批評個沒完。只有這樣，學(xué)生才會有爭取進步的信心。面對這種情況，我努力幫助他克服了懶惰心理，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變得愛學(xué)習(xí)了。我手把手地向他們傳授工作方法，在他們剛開始工作缺乏經(jīng)驗時，我不是加以責(zé)備，而是耐心地給予具體的指導(dǎo)。有位家長告訴我自己的孩子經(jīng)常給他談起自己的管理計劃。另外，我 特別重視組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動和競賽，學(xué)生們也都投入極大的熱情積極參與，并在活動中取得了不錯的成績。因此，我們既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要重視班隊活動的開展，在活動中不斷提高隊員的各種能力，使學(xué)生得以全面發(fā)展。我從畢業(yè)參加工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，深深感受到管理班級，引導(dǎo)學(xué)生得用 “ 心 ” 。我早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。數(shù)周工作下來后 ,我逐漸意識到擁有愛每位學(xué)生的心，是管理好班級的重中之重?？傊瑢W(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。我現(xiàn)班上的學(xué)生，都是來自五湖四海的民工子弟，由于他們長期跟隨父母東奔西走，加上家長不重視，致使他們的學(xué)習(xí)底子薄弱，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績不理想的局面，但我堅信， “ 沒有教不好 的學(xué)生 ” 。這幾年來，我跟學(xué)生成了好朋友。 后進生的轉(zhuǎn)化 。老師班長檢查作業(yè)他們都不在乎，誰都拿他們沒辦法。 班主任的工作精心而又繁瑣。設(shè)法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚。我班原有幾個調(diào)皮學(xué)生，課堂上從不安寧，不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報別人。 三 .善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作 在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個方面； 尖子生的培養(yǎng)。課間，我會與學(xué)生談心，詢問他們的家庭生活、學(xué)習(xí)中的困難，幫他們解決各種問題。家長感激，學(xué)生感動，我認(rèn)為：這些看起也很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學(xué)生?？僧?dāng)全班學(xué)生以熱烈的掌聲歡迎我這位新班主任時，我的窘迫消除了。班主任工作是艱巨而又重要的。 第五篇：優(yōu)秀班主任先進事跡 智慧澆 灌花朵，真情點燃希望肇慶市愛華學(xué)校二（ 1）班班主任 劉劍桃 班級管理工作是一門育人科學(xué)。 社會地飛速發(fā)展，作為一名班主任，我深感責(zé)任重大。社會的日益進步，對教育提出了更高的要求，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我在工作中積極進行改革，勇于創(chuàng)新，為做好班隊工作，我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能，還特別在 “ 創(chuàng)新 ” 二字上下功夫。有了好干部就可以全面抓班級工作。 三、培養(yǎng)班隊干部，帶動班隊工作 積極向上的班集體的形成，離不開小干部的重要作用。我通過一段時間的觀察，掌握了這些學(xué)生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進步。要從這對抗、對
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