優(yōu)秀教師先進事跡大全(文件)
【正文】 榮譽，歸功于領(lǐng)導(dǎo)和同志們昔日的關(guān)懷和幫助，我想： “ 是這三尺講臺，給了我那么多的心動和靈感；賦予我人生那么多的提示和意義；感受到了那么多自我升華的愉悅，不管今后的人生路上，命運和機遇給我多少偏愛與賞賜，我都會永遠珍視當(dāng)初無悔的選擇。因此，許多教師都不愿意到這個學(xué)校任教，即使去了，也留不住心，故造成師資嚴重缺編，教學(xué)任務(wù)無比繁重。二十年的執(zhí)教生涯中，她始終做到 “ 愛心，耐心，細心，恒心 ”并用。她勤奮好學(xué)，不斷參加各種學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)，充實自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，練就了扎實的教學(xué)基本功。由于長期在邊遠的海島工作，艱難的工作條件，艱苦的生活環(huán)境，繁重的教學(xué)任務(wù)，她的身體也累垮了。她向醫(yī)生承諾每星期一定到醫(yī)院檢查一次。此時的她身體是那么的虛弱，但她對工作又是那么的盡心盡責(zé)，嘔心瀝血。她這種 “ 甘為 綠洲，甘為孺子牛 ” 精神在廣大教職工心中樹立了崇高的形象，不愧是一位名副其實的人民教師。連續(xù)五年被評為 xx 市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員；連續(xù)五年被評為全國科技小論文競賽活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師；連續(xù)二屆被宋慶齡基金會授予 “ 優(yōu)秀園丁獎 ” 。應(yīng)香港教育局的邀請參加香港科技教育專題研討會，作為省的代表在江蘇 xx 參加全國骨干科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，應(yīng)中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會邀請在北京人民大會堂參加中國科技教育論壇研討活動并發(fā)言。 在我 的組織輔導(dǎo)下， 2024 年 11 月開展的 xx 區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，共收到全區(qū) 17 所中小學(xué) 400 多份作品，在區(qū)級選拔的基礎(chǔ)上參加了 xx 市青少年科技創(chuàng)新大賽，成績也創(chuàng)歷史新高， xx 區(qū)宣教辦榮獲優(yōu)秀組織獎一等獎，共有 20多件作品獲市級一二三等獎；全區(qū)有 5件作品被推薦參加廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽。區(qū)宣教辦獲得全國七巧科技競賽活動優(yōu)秀組織單位，五洲小學(xué)、陽光三小、星輝小學(xué)被評為全國七巧科技實驗學(xué)校。東暉學(xué)校率先在全市提出承辦 xx 子弟學(xué)校航模邀請賽，尚城學(xué)校承辦 2024年 xx市航海模型競賽， xx小 學(xué)承辦 2024xx區(qū)七巧科技競賽， xx學(xué)校承辦 2024xx區(qū)七巧科技競賽。湖北教育報刊社舉辦的《小學(xué)生天地》雜志二次刊登我指導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)探究成果。研究論文獲國家級獎勵 12 次，省級 30 余次，市級 40 余次。申報的《 xx 的研究》和《 xx 的研究》等二項課題獲得 xx 市教育局立項，其中一項課題被推薦參加省級立項審批。 受中國青少年科技 輔導(dǎo)員協(xié)會委托創(chuàng)建了中國青少年科技輔導(dǎo)員 群四個，該群成員已經(jīng)超過 1600人，覆蓋了全國 18 個省自治區(qū)，長期堅持開展科技類網(wǎng)絡(luò)研討活動，得到了中國科協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和肯定。我愿意把我一生矢志科技教育的心愿化為學(xué)生成長創(chuàng)新的一團火，將自己 最珍貴的愛奉獻給青少年科技教育事業(yè)。 “ 讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲 ” 是我事業(yè)追求的目標(biāo)； “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 是我的自律信條。為了做一名人民滿意的教師，一年來我在自己的崗位上默默奉獻、辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。本人就是從這些日常生活的細微小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶的。我解決學(xué)生思想行為問題最有效的辦法就是長期堅持耐心細致的思想工作，循循善誘的引導(dǎo)，從不用武斷生硬的簡單粗暴的方式。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。作為教師，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅，被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力，教育專家常說 “ 理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。每接手一個新班，我便在第一時間對學(xué)生進行全 面的了解，掌握第一手資料，這便少不了家長的緊密配合。 ” 我是這樣想的，也是這樣做的。前面的路還很長，我將一如繼往堅持自已的育人原則，爭取更大的進步和更好的成績。從沒因為個人私 事請過一天假，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課，年年滿勤。只要你對學(xué)生認真負責(zé)，每一位學(xué)生家長都會全力幫助你：詳細介紹自己孩子在家的表現(xiàn)，有哪些優(yōu)點和缺點，督促孩子完成家庭作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良傾向 ? 有這么多左膀右臂在幫你，何愁做不好班主任。 重視和學(xué)生家長的溝通是我做好教師工作的另一大法寶。愛學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下 藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。 愛心成就教育。本人的愛崗敬業(yè)不僅表現(xiàn)在表率作用上，更表現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)心愛護和認真負責(zé)上。 一個教師只有處處以身作則，時時為人師表，成為學(xué)生的表率，才能
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