三愛三節(jié)方案五篇范文(文件)
【正文】 ！ 三、愛祖國：回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。今天，我宣講的主題是 “ 三節(jié)：節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電 ” 。 二、節(jié)約用水：水是一切生命賴以生存的重要資源。 三、節(jié)約用電：空無一人的教室卻亮著燈，開著風扇，這樣的現(xiàn)象經常能看 見，卻很少能引起大家的注意。讓我們積極行動起來，響應總書記 “ 三愛三節(jié) ” 的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設 “ 三愛三節(jié) ” 校園文化，積極開展 “ 三愛三節(jié) ” 活動，營造 “ 三愛三節(jié) ” 教育良好氛圍，讓勤儉節(jié)約蔚然成風！ 今天我的宣講結束了，謝謝大家！ 第四篇：三愛三節(jié)活動方案 同發(fā)學校三愛三節(jié) —— 鑄就我的中國夢演 講比賽活動 一、活動目的及意義 為深入學習貫徹 “ 十八大 ” 精神，引導廣大師生學習理解總書記對 “ 中國夢 ” 的深情闡釋，結合總書記向青少年提出的愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ” 的號召，了解中國人民不懈奮斗的偉大歷程，暢想民族復興 “ 中國夢 ” 的光明前景，增強師生們的政治責任感和歷史使命感，始終牢記黨的殷切希望，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，進一步感悟 “ 少年智則國智，少年強則國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢 ” 的深刻內涵。 （ 3）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。 ： 要求各班必須選派 1— 2 人參加比賽，各班必須于 5 月 9 日之前上交參賽選手名單及 A4 紙打印的演講稿一份上交黨工團。 （ 3 分） 主題鮮明、突出、標題醒目（ 1 分） 演講內容圍繞開展 “ 三愛三節(jié)鑄就我的中國夢 ” 教育活動展開，角度新穎、得當，材料典型、充分 (2分 ) （ 4 分） 普通話標準，口齒清晰，語音純正（ 1 分） 語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。 十、領導組織 組長：吳景春 組員：張立文王海婧田春甲 同發(fā)學校 2024 年 4 月 30 日 第五篇：三愛三節(jié)活動方案 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 主題教 育 活 動 方 案 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 主題教育方案 沙井小學 一、指導思想 以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，把立德樹人作為教育的根本任務，把培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀品質貫穿學校教育的各個方面；把教育學生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實到學校教育的各個環(huán)節(jié)；把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。 四、活動安排 一、愛 心教育系列（以愛學習，愛勞動，愛祖國為核心） （培養(yǎng)學生熱愛學習） （ 1）知識改變命運，做好晨讀午學的日常工作 （ 2）辦好班級圖書角（圖書的循環(huán)和使用） （ 3）開展讀書節(jié)和好書伴我成長活動 （ 4）開展非富多彩的征文和比賽活動，給學生搭建展示自我的平臺，讓他們在競爭中體驗成功的樂趣，培養(yǎng)愛學習的情操。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。家長可以幫助孩子設計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間、準備一日三餐等。 （ 4）學校內開辟植物園，讓學生不出校園的感受勞動的成就感和快樂，進而培養(yǎng)他們熱愛勞動。 “ 勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費為恥 ” 主題隊會（班主任落實） 各班級須在 2024 年 4 月 4 日前以 “ 以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥 ” 為主題開展班會，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學生身上。（三年級落實） 組織開展餐飲消費、家庭用水、用電等情況的社會調查，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習慣。 我們要讓每一位學生感受到我們的 “ 真誠 ” ，讓他們發(fā)在內心的去接受 “ 三愛三節(jié) ” 教育，并在學習生活中去真真正正的，腳踏實地的，身體力行的去響應習總書記關于 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 的號召。 6.“ 節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛惜點滴資源 ” 征文比賽（六年級落實） 五、活動要求 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 活動開展，認真部署，常抓不懈，將 “ 三節(jié) ” 教育全面納入課堂教學，積極開展 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 活 動，真正落實到學校管理的各個環(huán)節(jié)。 班會后材料
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