【正文】 頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界。用餐時能吃多少 取多少，不剩菜飯，不浪費每一粒糧食；與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。 （ 5）參賽選手儀表大方，著裝整齊，發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，可加部分動作，達到一定表演效果。遵循原則：人人參與原則。 各年級組織學生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識和方法，開展相關研究性學習。 “ 學生文明就餐監(jiān)督員 ”( 大隊部落實 ) 學校大隊部設立 “ 文明就餐監(jiān)督崗 ” 、各年級設立 “ 學生文明就餐監(jiān)督員 ” ，進一步加強食堂管理，避免飯菜量過剩，將節(jié)糧活動落到實處，最大限度減少糧食浪費。 三、活動時間 2024 年春季學期。 （ 2）表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞活動主題，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想，內(nèi)容要求積極向上。 今天，我的宣講到此結束，謝謝大家！附 4：紅領巾廣播站 “ 三節(jié) ” 倡議書 老師們、同學們：大家好！我是大隊委洪嘉琪。養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣：上課認真、專心聽講，積極思考；課后認真預習、復習；做作業(yè)專心致志，書寫工整。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。 將 “ 三愛三節(jié) ” 教育活動融入校園文化建設之中。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。同時，對水電管道線路設施進行了檢修，盡最大可能避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費。學校利用紅領巾廣播站宣傳 “ 三愛三節(jié) ” 的典型事例；組織各班學生參觀 “ 鑄就民族精神的中國夢 ” 展板；利用學校空地開辟勞動基地，開展種植活動；各班通過板報、主題班會、讀書活動、主題征文、繪畫及手抄 報比賽等多種形式，組織學生暢談自己對 “ 三愛三節(jié) ” 的感悟，推進 “ 三愛三節(jié) ” 宣傳教育。 同學們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。 學校依據(jù)校情、結合班情，制訂了 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育方案。 勞動，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。對于我們小學生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習慣，學會有秩序地生活、學習。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。讓我們積極行動起來，響應總書記 “ 三愛三節(jié) ” 的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設 “ 三愛三節(jié) ” 校園文化，積極開展 “ 三愛三節(jié) ” 活動，營造 “ 三愛三節(jié) ” 教育良好氛圍，讓勤儉節(jié)約蔚然成風！ 今天我的宣講結束了，謝謝大家！ 第四篇：三愛三節(jié)活動方案 同發(fā)學校三愛三節(jié) —— 鑄就我的中國夢演 講比賽活動 一、活動目的及意義 為深入學習貫徹 “ 十八大 ” 精神，引導廣大師生學習理解總書記對 “ 中國夢 ” 的深情闡釋，結合總書記向青少年提出的愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ” 的號召，了解中國人民不懈奮斗的偉大歷程，暢想民族復興 “ 中國夢 ” 的光明前景，增強師生們的政治責任感和歷史使命感，始終牢記黨的殷切希望，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，進一步感悟 “ 少年智則國智，少年強則國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢 ” 的深刻內(nèi)涵。 十、領導組織 組長：吳景春 組員：張立文王海婧田春甲 同發(fā)學校 2024 年 4 月 30 日 第五篇：三愛三節(jié)活動方案 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 主題教 育 活 動 方 案 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 主題教育方案 沙井小學 一、指導思想 以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，把立德樹人作為教育的根本任務，把培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀品質貫穿學校教育的各個方面；把教育學生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實到學校教育的各個環(huán)節(jié)；把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。 （ 4）學校內(nèi)開辟植物園，讓學生不出校園的感受勞動的成就感和快樂，進而培養(yǎng)他們熱愛勞動。 6.“ 節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛惜點滴資源 ” 征文比賽（六年級落實） 五、活動要求 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 活動開展，認真部署，常抓不懈，將 “ 三節(jié) ” 教育全面納入課堂教學，積極開展 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 活 動，真正落實到學校管理的各個環(huán)節(jié)。學生自行設計一天的日程。 七、活動安排 （田春甲） 3．活動評委：吳景春張立文王海婧陳靜波楊柳 ：何海濤李玉平 ：