班子建設(shè)調(diào)研報(bào)告(文件)
【正文】 伍結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步充實(shí)后備干部人才庫(kù)，各社區(qū)在換屆前，必須充實(shí)一名 35 歲以下的年輕干部，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，條件成熟的，盡快吸收進(jìn)班子，推進(jìn)班子新老交替，不斷優(yōu)化社區(qū)班子的年齡和 第 14 頁(yè) 共 18 頁(yè) 知識(shí)結(jié)構(gòu)。充分激發(fā)社區(qū)干部的工作潛 能。全鎮(zhèn)班子成員 38 人，均任教了一定量的課程。主要表現(xiàn)在。受地域關(guān)系影響，鎮(zhèn)中心區(qū)域的學(xué)校 相對(duì)來(lái)說受人青睞，年輕教師較多，也有活力得多，如許市中學(xué)和中心小學(xué)。部分教師缺乏愛崗敬業(yè)的精神，師德修養(yǎng)較差，把時(shí)間和精力用于上網(wǎng)、打牌等，特別是部分小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力不高，責(zé)任心不強(qiáng)，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量。 教育教學(xué)研討活動(dòng)開展不夠，骨干教師的帶頭作用不明顯。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，不求所有，但求所在、但求所為。 合理配置教師資源。區(qū)委區(qū)政府、教育主管部門要加大《教育法》等教育法律法規(guī)的宣傳力度，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精 神，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，真正做到教書育人，為人師表。退居二線的老教師和原學(xué)校老 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 行政領(lǐng)導(dǎo)在教育教學(xué)、行政管理等方面有豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，要充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，把他們集中聘請(qǐng)為督學(xué)、督導(dǎo)，直接參與教育教學(xué)第一線的工作，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高 。 。要進(jìn)一步加大教育教學(xué)的管理力度，建立科學(xué)的教育教學(xué)績(jī)效考核辦法，對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)必須量化。要有步驟、有目的打造名師工程，扎實(shí)構(gòu)建一種造就優(yōu)秀教師和拔尖人才的機(jī)制，開展以教師 全員培訓(xùn)為目標(biāo)，特級(jí)教師培養(yǎng)為龍頭、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)為突破口、骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn)的繼續(xù)教育。同時(shí)要精簡(jiǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，保證教育教學(xué)第一線的師資力量。教育主管部門要認(rèn)真做好大中專師范類畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作和教師合理流動(dòng)工作，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)本地人才，實(shí)施 “ 人才本土化 ” 政策。骨干教師只重在自身培訓(xùn)，沒有帶領(lǐng)其他教師在相關(guān)學(xué)科上有所提高。雖然教 育主管部門加大了骨干教師培訓(xùn)規(guī)劃，但還是有很多教師，就包括一些年輕教師不愿主動(dòng)報(bào)名學(xué)習(xí)，這些都已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢(shì)、新課程改革的要求。班額不足也是影響教師配備的重要原因，逸夫小學(xué) 134 人，按編制應(yīng)配不超過 7 人，可有 6 個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)就是配置了 10 名教師還顯得課 第 16 頁(yè) 共 18 頁(yè) 程負(fù)擔(dān)較重。年齡結(jié)構(gòu)不合理，全鎮(zhèn)教師平均年齡達(dá) 歲，30 周歲以下 僅占 %，而 50 周歲以上占了 %，特別是農(nóng)村小學(xué)教師大齡化、老齡化現(xiàn)象更為突出，逸夫小學(xué)和涼亭小學(xué)教師平均年齡就高達(dá) 48 歲和 50 歲。 我鎮(zhèn)原中小學(xué)規(guī)模不大，比較分散，近兩年加大了布局調(diào)整的力度，撤并了一些條件設(shè)施差，師資力量弱，辦學(xué)規(guī)模小的學(xué)校，現(xiàn)只有 1 所初級(jí)中學(xué)和 5 所完全小學(xué)，辦學(xué)條件得到了很大的改善，教師隊(duì)伍建設(shè)也得到了一定程度的提高。 2024 年 1 月 8 日 第五篇：班子隊(duì)伍建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告班子隊(duì)伍建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告 許市中心學(xué)校 一、基本情況 ： 許市中心學(xué)校共有在職教師 164 人，中心學(xué)校 5 人，專任教師 159 人。要按照 “ 細(xì)化、量化、科學(xué)化 ” 的要求，確定社區(qū)黨委承擔(dān)的黨建責(zé)任目標(biāo)。 切實(shí)解決好干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍老化問題。 三、加強(qiáng)社區(qū)班子建設(shè)的對(duì)策與建議 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)班子建設(shè)的重視和領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)工作環(huán)境艱苦，任務(wù)繁重，不少社區(qū)干部不安心本職工作，人心思動(dòng)現(xiàn)象較普遍，甚至干 脆 “ 撂擔(dān)子 ” 。但目前領(lǐng)導(dǎo)班子老化現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，大部分社區(qū)黨委干部都在 50 歲以上。個(gè)別社區(qū)干部工作方式簡(jiǎn)單，領(lǐng)導(dǎo)方法陳舊，導(dǎo)致工作中與群關(guān)系緊張，矛盾增多。社區(qū)黨委干部的文化程度較以前相比，有了很大程度的提高，但高中以下文化程度的比例仍然很高。同時(shí)發(fā)現(xiàn)，社區(qū)黨委班子建設(shè)中還存在一些問題，影響著黨和政府在群眾中的形象和威信，影響著社區(qū)的發(fā)展和穩(wěn)定。針對(duì)社區(qū)黨員干部思想、工作、生活等方面存在的突出問題，有針對(duì)性地加強(qiáng)了黨員干部的教育培訓(xùn)。通過落實(shí)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部的工作積極性。 附：關(guān)于村 “ 兩委 ” 班子建設(shè)的調(diào)查問卷 第四篇：社區(qū)兩委班子建設(shè)調(diào)研報(bào)告洛陽(yáng)路街道辦事處 社區(qū)兩委班子建設(shè)調(diào)研報(bào)告 按照區(qū)委、區(qū)民政局關(guān)于對(duì)社區(qū)兩委班子建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研的通知要求，社區(qū)黨工委高度重視，精心組織，立即抽調(diào)專門人員深入各
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