畢業(yè)生學習心得體會5篇(文件)
【正文】 年輕和知識。而對于新的起點，我會堅持我的方針：辦事要認真，努力和謹慎，而且還要有 “ 不到黃河心不死 ” ，堅持不懈的心理。這就是現(xiàn)實，這就是競爭， “ 適者生存，不適者淘汰。只要我們不斷的學習，不斷的進步。我們肩上始終 第 9 頁 共 13 頁 承擔著一種使命，那就是把腳下的路走好，邁出人生新的歷程，翻開生活新的篇章。 現(xiàn)在 xx 這輛列車正在穩(wěn)健又急速的向前行駛著，相信在那一個個未知的站臺上一定能夠留下我們最美麗的身影。 鋼琴師一種非常孤獨的藝術，選擇鋼琴作為自己的專業(yè)，無論做的優(yōu)秀與否，其實便是選擇讓自己做一個黑暗中的舞者，努力的過程永遠都是孤獨的，沒有人可以在真正意義上陪伴你，在方向并不明朗的過程中，能夠堅持便顯得彌足珍貴。這次音樂會我選擇了巴赫十二平均律 —— 序曲與賦格，貝多芬降 e 大調(diào)奏鳴曲 “ 告別 ” 和肖邦降 b 小調(diào)奏鳴曲 三首作品。這首作品除了具有相當華麗的鋼琴技巧，還另有由冷靜理性所磨煉出來的 “ 透明感 ” 。開頭表達了送葬隊伍 的出動。 ” 這個樂章除了對演奏者本身手指機能和技術極高的要求外，我想更主要的是一種內(nèi)心深處的悸動，該如何讓自己的呼吸與音樂更內(nèi)省的情感融在一起。這個過程會慢慢讓人學會堅持，學會努力，學會接受，也學會放棄。在這個時候我所希望的便是不要隨著畢業(yè)而讓自己將腳步停下來，我覺得無論 在一段或長或短的時間里空讓時光流走，若是發(fā)現(xiàn)自己一直停留在原來的地方而無任何變化是一件非常經(jīng)過四年來的學習，我可以清楚看到自己距離真正去演奏鋼琴，詮釋作品的差距，也更加明了了自己還有多長的一段路要走。我感謝自己的幸運，感謝為我無私付出的老師，也要感謝四年來所有出現(xiàn)在我生命里的人和事。 因為在這兩年的之中除了讓我知道了自己的思考，還讓我知道了學習以及一些外在因素對我人生的的作用，使我基本形成了一整套自己對自己人生的看法。一滴水如果融入大海，就不會枯竭。我相信當我走出校園時，這份珍貴的情誼將永遠伴隨我，成為我今后克服一切困難和挫折的動力。 。在今后的學習生活中我會繼續(xù)努力，不斷向著自己人生的目標邁進。在校期間，得到了老師同學的廣泛認同。我明白學習也是一門不斷完善自我的藝術，而不只是為了最終的畢業(yè)。我會一直堅持下去，而且因為有了這四年里的許多幸運，今后我會走得比從前更加堅定。因每個人都要面對自己接下來的人生，思索自己接下來的腳步。對我而言，每走過一步都是一次出發(fā)，是一個起點，到下一步的又一個起點。 這次音樂會只是生命中一個普普通通的路口，畢業(yè)在即 ，回顧四年一路走來，這是一個很緩慢卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，很愉悅而豐盛卻又苦澀而艱難的成長過程。急板 的終曲，舒曼曾評述。這首作品作于 1839 年，而第三樂章最著名的 “ 送葬 ” 進行曲則先作于 1837 年，當時肖邦在馬堯卡島療養(yǎng)失敗，住在喬治 .桑的故鄉(xiāng)。在這里我淺談一下對于后兩首作品從早期練習到后期處理中自己一些簡單的理解和感受。對于剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試，我想可以說是我大學學習的一個階段性的總結(jié)。對于走過的歲月，每個人都有屬于自己的一份體驗，常常我們會對往昔充滿了許多懷念，懷念讓生命變得完整，因生活終將不可逆流，而回憶使人完成追溯。而我也從一名不諳世事的學生，成長為一名要求進步的企業(yè)員工。 延伸篇 我們都是有夢想有追求的人，即便有時因生活中的瑣事而情緒低落，有時為未來何去何從的撲朔而四顧茫然，也不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。因此，我的理解是要想活著， 精
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