畢業(yè)生學習心得體會5篇(已改無錯字)
2024-09-21 19 本頁面
【正文】 汰。 ” 毫無懸念。因此，我的理解是要想活著， 精彩地活著，就不能發(fā)鬧騷，怨天尤人。更多是需要我們不斷地學習，無論是做人，還是做事。只要我們不斷的學習，不斷的進步?？傆幸惶鞎闪孔儯a(chǎn)生質(zhì)變的。 延伸篇 我們都是有夢想有追求的人，即便有時因生活中的瑣事而情緒低落，有時為未來何去何從的撲朔而四顧茫然，也不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。在新環(huán)境中，追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。我們肩上始終 第 9 頁 共 13 頁 承擔著一種使命，那就是把腳下的路走好，邁出人生新的歷程，翻開生活新的篇章。 結(jié)束語 xx是我大學 畢業(yè)的第一份工作，她退去了我們稚嫩的校服，幫我們穿上華麗的職場新衣。而我也從一名不諳世事的學生，成長為一名要求進步的企業(yè)員工。在這個陌生又好奇的職場中我會不斷思索和尋求，用全部的青春和熱血，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量，書寫我的人生中濃墨重彩的一頁。 現(xiàn)在 xx 這輛列車正在穩(wěn)健又急速的向前行駛著，相信在那一個個未知的站臺上一定能夠留下我們最美麗的身影。 篇四：畢業(yè)生學習心得體會 畢業(yè)生學習總結(jié)體會：有限懷念，無限感恩 我們站在生命的每一個路口，回顧學習時總是必不可 少的致敬方式。對于走過的歲月，每個人都有屬于自己的一份體驗，常常我們會對往昔充滿了許多懷念，懷念讓生命變得完整，因生活終將不可逆流，而回憶使人完成追溯。因為曾經(jīng)堅定地選擇鋼琴作為專業(yè)，便注定這四年里幾乎所有的懷念都與鋼琴有關。 鋼琴師一種非常孤獨的藝術，選擇鋼琴作為自己的專業(yè)，無論做的優(yōu)秀與否，其實便是選擇讓自己做一個黑暗中的舞者，努力的過程永遠都是孤獨的，沒有人可以在真正意義上陪伴你，在方向并不明朗的過程中，能夠堅持便顯得彌足珍貴。有些變化是 第 10 頁 共 13 頁 在不知不覺中發(fā)生的，只有堅持之后回頭再看，才會發(fā)現(xiàn)有些 東西早已進入血液，潛入靈魂，會是你此生再也割舍不下的東西。對于剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試，我想可以說是我大學學習的一個階段性的總結(jié)。和四年來每一次的演奏會和考試一樣，無論是我的主課老師還是我自己都對此傾注了很多的心血。這次音樂會我選擇了巴赫十二平均律 —— 序曲與賦格，貝多芬降 e 大調(diào)奏鳴曲 “ 告別 ” 和肖邦降 b 小調(diào)奏鳴曲 三首作品。曲目涉及了從巴洛克，古典樂派到浪漫派三個時期的作品。在這里我淺談一下對于后兩首作品從早期練習到后期處理中自己一些簡單的理解和感受。 “ 告別 ” 屬于貝多芬的中晚期作品，音樂里強烈散發(fā)出一種已日漸成熟的新風格。這首作品除了具有相當華麗的鋼琴技巧，還另有由冷靜理性所磨煉出來的 “ 透明感 ” 。而且所表現(xiàn)出來的情緒與貝多芬的 “ 告別 ” 奏鳴曲相比，肖邦的降 b 小調(diào)奏鳴曲似乎表現(xiàn)了更為奔放灑脫的感情，突破了古典形式的約束。這首作品作于 1839 年，而第三樂章最著名的 “ 送葬 ” 進行曲則先作于 1837 年，當時肖邦在馬堯卡島療養(yǎng)失敗，住在喬治 .桑的故鄉(xiāng)。全曲分為四個樂章，剛才提到過的最著名的第三樂章送葬進行曲，在最初選擇要演奏這首奏鳴曲時即是被這個樂章深深吸引，音樂肅穆而不失恬靜，幽雅而不失莊嚴。開頭表達了送葬隊伍 的出動。喪鐘的低鳴，中部有一段寧靜的仿佛來自上帝的安慰，猶如天籟般甜美，然后再重復送葬隊伍，直至遠去，留下一片空 第 11 頁 共 13 頁 白。急板 的終曲，舒曼曾評述。 “ 這是非旋律，沒有歡樂的樂章，
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