第八單元：加和減5(文件)
【正文】 2＋ 4＝ 6） （ 5） 4＋ 2和 2＋ 4 各表示什么意思？算出的得數(shù) 6 都表示什么？ （ 6）同樣的 方法擺第 2題。 （ 1）看圖，說說圖意。 （ 2）每組的三個算式有什么相同的地 方？有什么不同的地方？ （ 3）如果記住了 4＋ 1＝ 5，怎樣想出 4＋ 2＝？、 4＋ 3＝？ 完成第 5題。報一個數(shù)字 6，學生說出得數(shù)是 6的算式。 學生獨立書寫，老師巡視指導書 寫格式。 完成第 6題。 （ 2）游戲：三人一組，分別扮演大象、松鼠和老鼠，看哪組說的算式多。 （ 3）反饋：說說得數(shù)是 6的加法算式有哪些？得數(shù)是 7 的加法算式有哪些？ 完成第 4題。 這幾題，你能不擺圓片算出來嗎？可以在腦子里想一想怎么擺。 看到這個算式，你能馬上想起來另外一個算式嗎？ （ 3）學生在書上填寫。 三、組織練習 完成“想想做做”的第 1題。列出的算式可以是 1＝ 5＝ 6，也可
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