水滴石穿說課稿docx(文件)
【正文】 出課文中不容易理解的成語和問題，先在小組討論，然后各組代表提出問題并板書： （ 1）水滴石穿是什么意思。并更根據(jù)學生的回答板書。 四、啟發(fā)思考，明白寓意 根據(jù)學生的特點，本環(huán)節(jié)我設計了讓同學們用腦思考的教學。 五、說板書設計 接下來，我將繼續(xù)說一說我的板書設計：本課的板書我用文字表述，加之圖片，達到圖文并茂的效果。我之后就用文章中的水滴比喻同學們，讓同學們以后再生活和學習中要像水滴一樣堅持不懈。然后提醒同學們聽我讀課文的最后兩個 自然段從而解答問題 2。 之后
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