《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 交流感受，讀記滴水穿石的啟示。 1．領(lǐng)悟說(shuō)明道理的方法：我們讀了這篇課文，都領(lǐng)悟了滴水穿石的啟示，懂得了要實(shí)現(xiàn)美好的理想，就一定要目標(biāo)專一、持之以 5 恒。上網(wǎng)等渠道去搜集。那么，作者有那些說(shuō)明道理的方法值得我們學(xué)習(xí)呢？ （領(lǐng)悟本課舉例。 理解銘記，學(xué)生讀背。 以讀代講第四節(jié)，想想這一節(jié)寫了什么，課文為什么要寫上這一節(jié)。一塊 塊 lsquo。 小結(jié)：李時(shí)珍、愛迪生、齊白石都成就了他們的事業(yè)，他們的成功經(jīng)驗(yàn)真是一筆寶貴的財(cái)富??！你能幫他們來(lái)總結(jié)一下嗎？ 4 學(xué)生回答后引出：你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種 lsquo。 組織交流，教師隨機(jī)評(píng)點(diǎn)，并指導(dǎo)讀好事例。 如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？ 3 教師點(diǎn)明：用反問(wèn)句就是強(qiáng)調(diào)了這個(gè)意思，指導(dǎo)讀好反問(wèn)句。 （ 3）結(jié)合第一段文字理解目標(biāo)專一和持之以恒的具體意思，感
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