【摘要】《用2-6的口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)分析荔灣區(qū)華僑小學(xué)湯麗萍用2-6的口訣求商這一內(nèi)容是人教版二年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生首次接觸到的除法計(jì)算知識(shí)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)表內(nèi)除法以及今后學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)熟練掌握了2-6的乘法口訣，并在本單元中初步認(rèn)識(shí)了除法的含義，這為接下來學(xué)習(xí)用口訣求商打下了基礎(chǔ)。
2025-11-13 01:01
【摘要】用2——6的乘法口訣求商想一想，（）里能填幾。6×（）=123×（）=154×（）=124×()=20()×5=10
2025-11-12 05:33
【摘要】分成了幾份？21÷3=742÷6=（間）六（）四十二七756÷8=（）口訣：（）八五十六56÷7=（）口訣：七（）五十六7七8八做一做7×4=（
2025-08-05 10:09
【摘要】1、把口訣填完整（）七二十一四（）二十八（）七四十九二（）十四五（）三十五（）七四十二2、先填出計(jì)算結(jié)果，再說說你是怎樣想的？（）×7＝357×（
2024-12-13 11:52
【摘要】第一篇：用2—6的乘法口訣求商教學(xué)反思 《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 中寧二小 王 晶 各位老師，大家好！ 今天我說課的課題是《用2-6的乘法口訣求商》首先我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行簡(jiǎn)要分析： ...
2025-10-08 18:24
【摘要】第一篇：二年級(jí)下《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)下《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì) 南安市霞錦小學(xué)黃永煌 一、教學(xué)內(nèi)容：第23頁例 1、第24頁例2做一做，練習(xí)五第3題、第7題。 ...
2025-10-08 13:02
【摘要】用九的乘法口訣求商七（）六十三（）九三十六八（）七十二（）九五十四五（）四十五（）九八十一四（）三十六（）九十八九九九九四六九二9×3=9×6=9×4=
【摘要】用2-6的乘法口訣求商人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的除法計(jì)算?？谒?3×4=1×9=2×5=4×2=4×3=3×3=
2025-11-20 05:39
【摘要】解決問題表內(nèi)除法（一）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課？只蠶寶寶問題：1.你知道了什么？問題是什么？2.怎樣列算式？為什么用乘法算式？3.解答正確嗎？5×3＝15（只）或3×5＝15（只）有3個(gè)紙盒，每個(gè)紙盒里放5只蠶寶
2025-05-26 13:20
【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商復(fù)習(xí)：一、將下列口訣補(bǔ)充完整：（）八五十六七（）六十三三（）二十七六（）五十四八（）七十二（）七二十八（）八四十八（）七四十二24÷6=4復(fù)習(xí)：二、計(jì)算下面各題，并說一說，你是怎樣求商的？我是這樣想的：（）六二十四
2025-08-05 10:01
【摘要】二年級(jí)下《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲一、教學(xué)內(nèi)容：第18頁例1、做一做，練習(xí)四第1,題.二、【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索求商方法的過程，學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。2、使學(xué)生了解乘法與除法的關(guān)系，能正確地用乘法口訣求商。3、通過學(xué)生自主探索、合作交流觀察、分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生從眾多方法中擇優(yōu)的能
2025-11-12 02:13
2024-12-13 20:02
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2-6的乘法口訣求商?？磾?shù)說出相應(yīng)的乘法口訣。12181582436把12個(gè)桃平均分給4只小猴，每只小猴分幾個(gè)？12÷6=2二六十二12÷2=642÷6=7六七四
2024-12-13 00:09
【摘要】第一篇：《用2——6的乘法口訣求商》教學(xué)反思（模版） 《用2——6的乘法口訣求商》教學(xué)反思 劉彩榮 本節(jié)課是學(xué)生首次接觸的除法計(jì)算。重點(diǎn)是用口訣求商的方法，通過計(jì)算使孩子感受到用乘法口訣解決除法...
2025-10-08 12:14
【摘要】《用2—6的乘法口訣求商（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。2．經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過程，了解用乘法口訣想商的思路。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：例1情境圖的放大圖，按練習(xí)三的第3題制作“信箱”和“信”（算式卡片）；每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備12個(gè)○卡片。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)1．說出得數(shù)，并說出用哪句口訣
2025-11-13 02:28
鄂ICP備17016276號(hào)-1