【摘要】 幼兒園中班數(shù)學活動教案《比多少》含反思 中班數(shù)學活動教案《比多少》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒有興趣參加數(shù)學活動，會用對應的方法比較5個以內物體的多、少和一樣多，發(fā)展目測力、判...
2025-09-28 01:42
【摘要】 幼兒園中班數(shù)學教案《比多少》含反思 中班數(shù)學教案《比多少》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒能夠一個接一個地感知集合中的元素，運用一一對應的方法比較數(shù)量在四個以內的兩集合間元素的多少...
2025-09-28 02:03
【摘要】小學一年級數(shù)學《比多少》教案 【篇一】小學一年級數(shù)學《比多少》教案 教學目標： 1、讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。 2、使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系...
2025-11-25 05:24
【摘要】1 中班數(shù)學活動教案：比多少教案(附教學 反思) 中班數(shù)學活動比多少教案(附教學反思)主要包含了教材分析， 活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，運 用一一對應的方法比較數(shù)...
2025-08-06 15:35
【摘要】小學一年級數(shù)學《比多少》教學反思 《比多少》教學反思 面對一年級的教材，我真有點不知怎么教。數(shù)學《比多少》一課的內容太簡單了，而且孩子們在幼兒園大班學過這些內容，該教些什么呢？比誰多誰少是...
2025-11-25 04:53
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學上冊第一單元比多少教案 第二課時比多少 【學習內容】：人教版小學數(shù)學一年級上冊課本第6―8頁 【課程標準描述】：初步提高學生的動手操作能力，滲透“一一對應”思想?！緦W習目標】：...
2025-09-23 00:03
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標?100以內數(shù)的多少，會用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述個數(shù)之間的大小關系；?，培養(yǎng)同學們的觀察，分析比較等多種能力；?。你會用“多一些，少一些，多得多，少得多”說一句話嗎？（1）蜈蚣的腳和小雞的腳。（2）我班的人數(shù)和全校的人數(shù)。（3）紅花54朵，藍花
2025-12-02 14:14
【摘要】 幼兒園中班數(shù)學教案?比多少?含反思 中班數(shù)學教案?比多少?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒能夠一個接一個地感知集合中的元素，運用一一對應的方法比擬數(shù)量在四個以內的兩集合間元素的多少...
2025-09-22 10:06
【摘要】比多少冀教版數(shù)學一年級上冊第二單元教學目標1、通過做游戲，體驗“多”“少”和“同樣多”的含義。2、能結合具體事物說出“誰比誰多”“誰比誰少”以及“誰和誰同樣多”。3、激發(fā)學生參與數(shù)學活動的興趣，體驗游戲中學數(shù)學的樂趣。布娃娃和米老鼠同樣多小貓比機器人少比一比
2025-11-28 20:56
【摘要】1 幼兒園中班數(shù)學活動教案?比多少?含反 思 中班數(shù)學活動教案?比多少?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學 活動當中，讓幼兒有興趣參加數(shù)學活動，會用對應的方法比擬5個 以內物體的多、少和一樣多，...
2025-09-14 05:39
【摘要】北京第一實驗小學蘆曦第三單元：１～５的認識和加減法比多少綠色圃中學資源網(wǎng)http://.綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習舊知，引出新知二、激發(fā)興趣，類比遷移3=3等號…讀作：3等于3二、激發(fā)興趣，類比遷移32…大
2025-12-02 04:28
【摘要】1 中班數(shù)學活動教案：比多少教案(附教學 反思) 中班數(shù)學活動比多少教案(附教學反思)主要包含了教材分析， 活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，運 用一一對應的方法比擬數(shù)...
2025-09-12 22:10
【摘要】一年級數(shù)學教案——《比多少的應用題》教學內容： 教材第72～73頁例3、例4及相應的練習。 教材分析： 本節(jié)課主要是引導學生學習用減法解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾”的數(shù)學問題，這是學生第一次正式學習解決這類問題。為了激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們更好地掌握解決這類問題的方法，我在教學方法上主要選擇了小組合作、自主探究的方法，讓學生經歷學具操作與討論的過程。教學中，討論主
2025-08-04 23:58
【摘要】比多少教學目標知識與技能（1）使學生知道“同樣多”的含義。（2）培養(yǎng)學生的操作、觀察和語言表達能力以及主動參與學習的精神。過程與方法初步學會用“一一對應”的方法比較物體的多少，理解“多”、“少”的含義。情感態(tài)度與價值觀使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣和學習熱情。教學重、難點重點：會正確地
2025-12-04 01:10
【摘要】比多少教學目標：同學們感知100以內的數(shù)的多少，會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個數(shù)之間的大小關系。同學們進行正確地估計，培養(yǎng)大家的觀察、分析、比較等多種能力。同學們的數(shù)感和數(shù)學應用意識。教學重點：通過具體的情景讓學生感知100以內的數(shù)的多少，會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個
2025-12-02 15:11
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