【摘要】第一篇:第二課匆匆 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)(3/56) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力學(xué)會(huì)本課六個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ):飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸,結(jié)合上下文理解文中難懂的詞、句; 過(guò)程與方法 有感...
2024-11-16 23:06
【摘要】第二課、多變的價(jià)格考點(diǎn)一、二、供給與需求;影響價(jià)格的因素1、把握概念(1)、價(jià)格差異(地域)與價(jià)格變動(dòng)(時(shí)間)(2)、供給(生產(chǎn)者愿意提供的產(chǎn)品和服務(wù))與需求(消費(fèi)者能夠購(gòu)買(mǎi)的商品和勞務(wù))(3)、賣(mài)方市場(chǎng)與買(mǎi)方市場(chǎng)(4)、均衡價(jià)格:能夠使該商品的市場(chǎng)供給相交于需求,達(dá)到供求平衡的價(jià)格。2、
2025-04-06 13:06
【摘要】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計(jì)1第二課時(shí) 古詩(shī)詞一組 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)本課四個(gè)生字并正確書(shū)寫(xiě)、運(yùn)用。 2、體會(huì)詩(shī)人借不同景物抒發(fā)情懷的寫(xiě)法。 3、感受詩(shī)人暗藏于詩(shī)中無(wú)限的思鄉(xiāng)之情。 【...
2025-08-06 15:55
【摘要】呼吸控制?在播音發(fā)聲過(guò)程中,呼出的氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力。聲音的強(qiáng)弱、高低、長(zhǎng)短以及共鳴的運(yùn)用與呼出氣流的速度、流量、密度都有直接的關(guān)系。氣流的變化關(guān)系到聲音的響亮度、清晰度,以及音色的優(yōu)美圓潤(rùn),噪音的持久性及情緒的飽滿充沛。也就是說(shuō),只有在呼吸得到控制的基礎(chǔ)上,才能談到聲音的控制。?呼吸的作用還不僅限于做發(fā)聲的動(dòng)力,它還是一種極
2025-05-13 23:50
【摘要】黃島區(qū)職業(yè)教育中心2013---2014?學(xué)年度第一學(xué)期電子教案學(xué)科:職業(yè)生涯規(guī)劃授課人:王秀麗使用班級(jí):13?物流2013?年?10?月?8 日
2025-08-03 06:32
【摘要】第二課時(shí)第二課時(shí)的教學(xué)應(yīng)以學(xué)生課前圍繞研讀主線圈畫(huà)自學(xué)(從文中找出哪些句子說(shuō)明長(zhǎng)江“是無(wú)窮的源泉”“有母親的情懷”,并根據(jù)資料發(fā)揮想象簡(jiǎn)要寫(xiě)下隨文批注。)為前提,可以整合“復(fù)習(xí)檢測(cè),回顧導(dǎo)入”——“主線研讀,深入感悟”——“回歸整體,激情促讀”——“拓展延伸,深化情感”這四個(gè)板塊進(jìn)行教學(xué),相機(jī)落實(shí)(①?gòu)奈闹姓页瞿男┚渥诱f(shuō)明長(zhǎng)江“是無(wú)窮的源泉”“有母親的情懷”,并
2024-11-21 06:25
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)小姑娘把雜志當(dāng)作朋友,對(duì)朋友的錯(cuò)誤“及時(shí)幫助他改正”的真誠(chéng)態(tài)度。2、學(xué)習(xí)課文的生字新詞。教學(xué)重難點(diǎn):1、意概括課文的主要內(nèi)容。2摘錄描寫(xiě)人物神態(tài)的句子。教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)習(xí)課文第二段。1、從哪些地方可看出小姑娘是“我”的良師益友?2、小姑娘為什么
2024-11-20 23:43
【摘要】第二課早期國(guó)家的形成(1)主備人:陳海云審核:汪明新授課時(shí)間:班級(jí):姓名一、課前導(dǎo)學(xué):(一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)、通過(guò)圖文結(jié)合,觀察和認(rèn)識(shí)文
2024-11-19 20:10
【摘要】中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站八下《歷史與社會(huì)》第五單元第二課第二課時(shí)——《進(jìn)步思潮和世俗文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、【課標(biāo)解讀】:?2-2-2課標(biāo):2-2-6列舉實(shí)例,展現(xiàn)古代中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的成就和特點(diǎn),知道古代中華文明長(zhǎng)期處于世界文明發(fā)展的前列。課標(biāo)解讀:1.中國(guó)文明在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域?qū)κ澜缥拿髯鞒隽霜?dú)特
2025-06-09 22:33
【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組鄭東陽(yáng)讀一讀,分一分。+45-207285-0正數(shù)負(fù)數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況統(tǒng)計(jì)表月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+27
2024-11-24 13:50
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)習(xí)第四小節(jié)。1、朗讀第四小節(jié)。2、說(shuō)說(shuō)你都讀懂了些什么。3、孩子,讓我們共同歡呼新年的到來(lái)。4、孩子,此時(shí)此刻,新年的鐘聲已經(jīng)敲響,讓我們雙手合十,默默地許下心中的愿望。(停半分鐘)5、孩子,都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。新的一年,新的希望;新的一年,新的開(kāi)始;新的一
2024-11-20 23:48
【摘要】第2課我國(guó)公民的政治參與?課標(biāo)要求·考綱研析身利益的法律法規(guī)和政策制定過(guò)程中,有關(guān)部門(mén)進(jìn)行聽(tīng)證和公開(kāi)征求意見(jiàn)的事例,理解公民參與政治生活的原則、內(nèi)容、方式和途徑、加強(qiáng)村民自治和居民自治等,運(yùn)用群眾參與民主管理的知識(shí)說(shuō)明國(guó)家這些做法的政治依據(jù)及意義例,明確公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)利的渠道和方式,探究參
2025-08-15 22:03
【摘要】一年級(jí)第二課第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)讀走與跑的節(jié)奏,并用編創(chuàng)節(jié)奏說(shuō)一句話。2、表演歌曲《其多列》。教學(xué)目標(biāo):1、能夠整齊演唱歌曲,學(xué)習(xí)用歌聲及動(dòng)作表達(dá)歡快活潑的情緒。2、鞏固走與跑的時(shí)值與長(zhǎng)短,通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng),讓學(xué)生準(zhǔn)確地掌握它的長(zhǎng)短,并培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)作能力。。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:1、
2024-11-22 02:05
【摘要】法律英語(yǔ)1LessonTwoLegalProfession法律職業(yè)法律英語(yǔ)2?Iftherewerenobadpeople,therewouldbenogoodlawyers.?CharlesDickens,Britishnovelist?倘若世上沒(méi)有壞人,也就不會(huì)有好的律師。?英國(guó)小
2025-01-16 04:54
【摘要】第二課人民當(dāng)家作主第一框國(guó)家的主人這柱子叫什么?“華表”在堯、舜時(shí)代,華表相當(dāng)于下列哪種事物?A功勛柱B紀(jì)念碑C墓碑D意見(jiàn)箱華表的來(lái)歷華表起源很早。早在堯舜時(shí)代,帝王就習(xí)慣在各交通要道、十字路口設(shè)置一些木柱。據(jù)《淮南子》記載,這種柱子乃“舜之誹謗之木”,“書(shū)其善惡于
2024-11-09 12:25