【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)的描述高中物理第一冊(cè)1牛頓第一定律第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第一章運(yùn)動(dòng)的描述高中物理第一冊(cè)愛(ài)因斯坦曾把一代代科學(xué)家探索自
2025-01-05 03:41
【摘要】第八章第一節(jié)1、維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎?關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的列車會(huì)停下來(lái)自由擺的秋千會(huì)停下來(lái)打出去的小球會(huì)停下來(lái)現(xiàn)象:列車、秋千、小球等運(yùn)動(dòng)的物體,停止施加動(dòng)力,還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),但最終要停下來(lái)。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:如果要使一物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用。如果這個(gè)力被撤消,物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。意
2025-08-15 22:35
【摘要】一、阻力定義:阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力問(wèn)題探究:物體的運(yùn)動(dòng)需要力維持嗎??(1)為什么扔出去的石塊、拋出去的球運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒會(huì)停下來(lái)??(2)為什么關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車會(huì)停下來(lái)??(3)為什么自由擺動(dòng)的秋千會(huì)停下來(lái)??(4)為什么拉車時(shí),要使車不停的運(yùn)動(dòng)必須一直用力拉??亞
2025-05-01 12:05
【摘要】一、運(yùn)動(dòng)第一節(jié)牛頓第一定律主備教師使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能知道力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的發(fā)展過(guò)程.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義.知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法.再次運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.
2024-11-19 04:48
【摘要】第3章運(yùn)動(dòng)和力第4節(jié)牛頓第一定律第1課時(shí)牛頓第一定律一、牛頓第一定律1.事實(shí)上,我們____用實(shí)驗(yàn)顯示物體不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng),因?yàn)樽匀唤缰胁⑼耆皇芰ψ饔玫沫h(huán)境。我們采用的方法是:先用實(shí)驗(yàn)探究____阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,然后再____出物體不受力作用時(shí)將做什么運(yùn)動(dòng)。
2025-06-13 08:59
2025-06-13 08:55
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)牛頓第一定律●教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道物體的慣性2.過(guò)程與方法(1)實(shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。(2)通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn),一切物體都有慣性。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊●教學(xué)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):牛頓
2024-11-28 04:22
【摘要】第八章第1節(jié)牛頓第一定律太和縣第八中學(xué)1、閱讀教材了解亞里士多德的觀點(diǎn),知道伽利略理想實(shí)驗(yàn)(邏輯推理)及其觀點(diǎn)。2、通過(guò)教師講解理解記憶牛頓第一定律的內(nèi)容和意義(重點(diǎn))。3、閱讀教材知道慣性概念,區(qū)別牛頓第一定律,能正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。(難點(diǎn))古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)如果要使一個(gè)物體持
2025-08-16 00:39
【摘要】第一課慣性牛頓第一定律汽車啟動(dòng)車上的人為什么向后倒?運(yùn)動(dòng)的汽車,剎車后為什么還要向前行駛一段距離?:一切物體不論它是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,都具有一種維持它原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),物理學(xué)中把這種性質(zhì)叫慣性。說(shuō)明:物體的一種性質(zhì)任何物體在任何情況下都具有慣性物體的慣性只
2025-08-05 00:14
【摘要】第一節(jié)慣性主備教師使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)知道慣性的定義,知道一切物體都有慣性.會(huì)用慣性知識(shí)解釋生活中的慣性現(xiàn)象.知道慣性和慣性規(guī)律的區(qū)別.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)任何物體都具有慣性.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的精神學(xué)
2024-11-19 07:28
【摘要】《牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容及教材分析:本節(jié)課是根據(jù)九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》第十二章第五節(jié),在學(xué)習(xí)了“運(yùn)動(dòng)的描述”和“力”的知識(shí)以后,進(jìn)一步研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,結(jié)合物理發(fā)展史中對(duì)物理規(guī)律的辯證研究過(guò)程,使學(xué)生能夠了解科學(xué)發(fā)展的辛苦歷程,教育學(xué)生不能被先入為主的思維所困擾,不斷探索,觀察和實(shí)驗(yàn),在現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)真理和過(guò)去的不足,本節(jié)課程
2024-11-22 02:29
【摘要】第三章力與運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)牛頓第一定律牛頓第三定律導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.掌握牛頓第一定律,會(huì)應(yīng)用其解釋物理現(xiàn)象.2.理解牛頓第三定律,會(huì)應(yīng)用其解釋物理現(xiàn)象.基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考一、牛頓第一定律[基礎(chǔ)導(dǎo)引]回答下列問(wèn)題:(1)飛機(jī)投彈時(shí),如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)在飛機(jī)的正下方才投下炸彈,能擊中目標(biāo)嗎?為什么?
2025-05-09 23:26
【摘要】一、教材分析本節(jié)選自人教版高中物理必修1第4章中的第一節(jié)《牛頓第一定律》,這一章的知識(shí)屬于動(dòng)力學(xué)的知識(shí),研究力與運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。只有懂了動(dòng)力學(xué)知識(shí),才能據(jù)物體所受的力確定物體的位置,速度變化的規(guī)律,才能夠創(chuàng)造條件來(lái)控制物體的運(yùn)動(dòng)。牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律作為動(dòng)力學(xué)的核心內(nèi)容,而牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律又作為牛頓物理學(xué)的基石。本節(jié)首先對(duì)人類認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系作了歷史的回顧,著重介紹了伽利略研究力與
2025-08-05 09:31
【摘要】牛頓第一定律說(shuō)課稿 牛頓第一定律說(shuō)課稿篇1 今天我說(shuō)課的課題是高一物理《牛頓第一定律》,敬請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正。 一、說(shuō)教材 1、教材內(nèi)容 “牛頓第...
2024-12-07 00:57
【摘要】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識(shí)合作探究·重難疑點(diǎn)解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時(shí)作業(yè)1牛頓第一定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其主要推理過(guò)程和推論,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法.2.理解牛
2024-11-16 22:09