【摘要】青松青松讀一讀品讀大雪壓青松，青松挺且直。壓：重壓。sǒng挺：直立而高聳。且：而且。要知松高潔，待到雪化時。要想知道青松的高尚純潔，請等到大róng雪融化的時候。品
2025-11-02 12:15
【摘要】第五單元認識方向教材分析及認識方向教案本單元是在學生已經(jīng)認識東、南、西、北四個方向的基礎上，進一步教學東南、東北、西南、西北的認識，教學用學過的方位詞描述簡單的行走路線。教材分三段安排教學內(nèi)容：第一段，第45～47頁的例題、“試一試”和“想想做做”，教學東南、東北、西南、西北的認識；第二段，第47～4
2024-12-05 03:38
【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊認識角教學設計 2014—2015學年度第二學期集體備課教案 認識角 主備： 教學目標： ，知道角的各部分名稱，能正確指出物體表面的角，能在平面圖形中辨認出角。 ，...
2025-10-19 21:54
【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊《認識線段》教學設計 蘇教版二年級上冊《認識線段》教學設計 教學內(nèi)容： 蘇教版義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊第48—49頁 教學目標： 1、讓學生經(jīng)歷操作活動和...
2025-11-07 23:14
【摘要】角的初步認識教學內(nèi)容：蘇教版二年級下冊第84—85頁的例題，“試一試”以及第“想想做做”第l—4題。教學目標：1．學生聯(lián)系生活中一些常見的物體初步認識角，知道角的各部分名稱，能正確地指出物體表面的角，能在平面圖形中辨認出角。2．學生通過觀察和操作認識到角是有大小的。3．學生在認識角的過程中，進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強動手操作的能力，發(fā)展空間觀念，提高學習數(shù)學
2025-04-17 12:30
【摘要】第一篇：二年級上認識時分教學設計 15《手捧空花盆的孩子》優(yōu)秀教學設計 教學目 1、正確流利、有感情地朗讀課文。 2、隨課文認識15個生字。 3、讀懂課文，懂得做人要誠實守信。 教學重難點...
2025-10-30 23:35
【摘要】1秋游……的天空……幾朵白云有的像……有的像……小鳥……我們有的（）,有的（）,有的（）,有的（)。要求：①認讀課后生字，借助拼音，讀準字音。②朗讀課文，讀通句子，讀不通的句子多讀幾遍。綿
2024-12-05 01:42
【摘要】秋游?秋風起了，天氣漸漸涼了。同學們跟老師去郊外游玩。?藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像一群白兔，有時像幾只綿羊。??藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像一群白兔，有時像幾只綿羊。?藍藍的天空一望
2025-11-06 05:16
【摘要】月亮灣我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子。月牙魚兒清清桃花農(nóng)田村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒映著小橋
2024-12-11 15:17
【摘要】1、線段是直的。。蘇教版二年級上冊數(shù)學厘米的認識豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標志著開始0厘米1234567891011厘米——0刻度表示開始下面是直尺的一部分，在直尺上看看1厘米有多長。0
2025-11-15 14:16
【摘要】學古詩要求一：讀準字音學古詩要求二：讀通詩句自己大聲讀課文幾遍，做到不錯讀，不漏讀，不重讀，不打結。松樹常綠樹，又叫青松。絕大多數(shù)是高大喬木。高20～50米,最高可達75米。松樹的種類有很多,觀賞林木有羅漢松、白皮松等等;工業(yè)林木則有赤松、白松、黃花松等等;常見的還有雪松、黑松、馬尾松。學古詩要求三：知詩人
2024-12-05 01:39
【摘要】“黑板”跑了蘇教版二年級語文下冊杰出研究全神貫注氣喘吁吁思考車輛恍然大悟只顧請找出“杰出”的近義詞。（1）跟著老師書空“顧”的筆順。（2）請為“顧”找朋友。（1）在課文中找出它的近義詞。（2）請用“全神貫注”說一句話。請你做做“氣喘吁
2024-12-11 06:19
【摘要】蠶姑娘
2025-05-01 22:07
【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊《認識角》教學設計 蘇教版二年級下冊《認識角》教學設計 【教學內(nèi)容】 蘇教版二年級下冊第64—65頁的例題以及第65-66頁的“想想做做”第1—4題。 【教學要求】 ...
2025-10-27 02:43
【摘要】秋游蘇教版二年級語文上冊第二單元學習目標，理解生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感受秋天的美好景象，激發(fā)同學們熱愛大自然的思想感情。?1、秋游秋風起了，天氣漸漸涼了。同學們跟老師去郊外游玩。藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時
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