草蟲(chóng)的村落教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 呢？ 是什么力量使甲蟲(chóng)們這么勤勉地奔忙，你讀懂了嗎？（生活的快樂(lè)，以及對(duì)家庭的責(zé)任，促使甲蟲(chóng)們勤勞地工作著，在勞動(dòng)的同時(shí)，它們也快樂(lè)著。 自由讀最后兩段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？（體悟作者對(duì)田野、對(duì)大自然充滿了喜愛(ài)之情。 板書(shū)設(shè)計(jì)： “游俠”歸來(lái) 草蟲(chóng)的村落 音樂(lè)演奏會(huì) 對(duì)大自然的愛(ài)戀 勤勉工作 對(duì)大自然的愛(ài)戀 。 交流反饋 四、布置作業(yè) 完成沒(méi)有寫(xiě)完的小練筆。 三、升華情感，進(jìn)行練筆 小甲蟲(chóng)們不但有生命，還有靈性。 從“村民的勞動(dòng)”中，體悟作者的獨(dú)特感 受。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子才能演奏出來(lái)的！ ①聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到過(guò)哪些大自然的音樂(lè)家演奏出來(lái)的音樂(lè)。） 從“音樂(lè)演奏會(huì)”中，體悟作者的獨(dú)特感受。 a 作者為什么把黑甲蟲(chóng)稱作“游俠”，從中你感 受到了什么？ b 你從哪里看出甲蟲(chóng)是勇敢的？ 小結(jié)：從這位勇敢的小俠客身上，我們體會(huì)到了一種成功者的喜悅，他是快樂(lè)的。 學(xué)生自由讀，畫(huà)句子。
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