【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)復(fù)習(xí)和提問中和反應(yīng)中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用課堂小結(jié)課堂練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。2、了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。復(fù)習(xí)練習(xí):酸
2024-11-11 03:23
【摘要】高效課堂探究課:?課題2酸和堿之間發(fā)生了什么反應(yīng)課程設(shè)計:張清花授課教師:張清花授課班級:901班課前知識準(zhǔn)備:?1、寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式:?①酸:鹽酸HCl硫酸H2SO4硝酸HNO3?②堿:氫氧化鈣(熟石灰、消石灰)Ca(OH
2025-08-16 01:13
【摘要】《酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1.認(rèn)識酸和堿之間會發(fā)生中和反應(yīng)2.理解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用3.會用pH試紙測定溶液的pH,從而認(rèn)識物質(zhì)溶液的酸堿度及其意義過程與方法:1.通過在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸的實驗探究,掌握燒杯實驗的操作,強(qiáng)化實驗及生活中安全意識。2.通過同學(xué)間的合
2024-11-19 15:39
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.認(rèn)識酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。2.了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。3.會用pH試紙測定溶液的pH,從而認(rèn)識溶液的酸堿度在實際中的意義。二、過程與方法1.通過在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸的實驗探究,掌握燒杯實
2024-12-05 02:33
【摘要】如何判斷酸和堿之間是否發(fā)生反應(yīng)活動與探究提供下列藥品:NaOH溶液、Cu(OH)2、稀HCl、Al(OH)3、稀H2SO4、Ba(OH)2溶液、酚酞試液、紫色石蕊溶液要求:堿:NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、Cu(OH)2、Al(OH)3酸:稀HCl、稀H2SO4酸堿指
2025-08-05 05:15
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會用pH試紙測溶液的酸堿度;能用所學(xué)的知識和方法去測試一些物質(zhì)的pH。通過對各種操作的比較及對測試數(shù)據(jù)的分析,建立正確的測試和讀數(shù)方法。讓學(xué)生自主測試,拓展活動的空間,培養(yǎng)尊重事實的觀念和關(guān)注生活、關(guān)注社會的意識。教學(xué)疑點不同生長時期的水果和蔬菜pH是否相同,建議測不同生長時期番茄pH
2024-12-04 21:19
【摘要】1學(xué)習(xí)內(nèi)容第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識與技能目標(biāo)1.知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)。2.了解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。二、過程與方法:1、:通過自主探究,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和動手操作能力。2、通過討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2025-01-08 19:55
【摘要】關(guān)注生活1、夏季,當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,你知道怎樣處理嗎?為什么?2、當(dāng)你胃部因為反酸而出現(xiàn)不適時,你知道吃什么食物或藥物來緩解或消除癥狀?第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)pH試紙定性地測定溶液的酸堿度提出問題:酸與堿之間會發(fā)生反應(yīng)嗎?作出假設(shè)
2024-11-20 23:39
【摘要】課題二、酸與堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)考點一、中和反應(yīng)1、酸與堿的反應(yīng)堿+酸→鹽+水中和反應(yīng)HCl+NaOHNaCl+H2O2HCl+Ca(OH)2CaCl2+2H2OH2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O2、中和
2024-12-03 11:49
【摘要】教學(xué)模式說課流程本課題為了說明中和反應(yīng)的產(chǎn)物,簡單介紹了鹽的概念。為下一章鹽的學(xué)習(xí)做了鋪墊。中和反應(yīng)是酸和堿的重要性質(zhì),是貫穿酸、堿、鹽知識體系的一個重要紐帶酸堿中和反應(yīng)往往無現(xiàn)象是需要解決的難點中和反應(yīng)在《生活中常見的化合物》和《物質(zhì)的化學(xué)變化》兩個一
2024-12-07 13:39
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時中和反應(yīng)及其應(yīng)用1、實驗中觀察到的現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液是___色、___體,使___色酚酞溶液變_____色、加入適量的稀鹽酸后,溶液由___色變成___色.加熱蒸發(fā)得到___色晶體.現(xiàn)象_______2、結(jié)論和解釋___色酚酞溶液遇堿溶液變___色,
2024-11-16 02:50
【摘要】思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?第十單元酸和堿課題2酸和堿之間的中和反應(yīng)酸和堿混合在一起,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?問題探究探究一:酸和堿會發(fā)生反應(yīng)嗎?【提出假設(shè)】酸堿之間可以發(fā)生反應(yīng)。【實驗驗證】向盛有氫氧化鈉溶液的試管中中滴加稀鹽酸。稀鹽
2025-07-23 17:46
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)背景分析教學(xué)重點和難點教學(xué)流程示意圖教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新之處說課七大塊內(nèi)容教學(xué)用品、教學(xué)手段、教學(xué)方法說課的主要內(nèi)容教學(xué)過程本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位
2024-11-10 04:57
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、提出問題:酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè):酸
2025-06-05 22:09
【摘要】章末考能特訓(xùn)解題技能、化學(xué)平衡的圖象化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖象類試題是化學(xué)試題中的一種特殊題型,其特點是:圖象是題目的主要組成部分,把所要考查的化學(xué)知識寓于圖中曲線上,具有簡明、直觀、形象的特點。隨著高考的不斷改革以及對學(xué)科內(nèi)能力要求不斷提高,這種數(shù)形結(jié)合的試題將頻頻出現(xiàn)。預(yù)計
2025-08-13 20:12