觀書有感教學(xué)反思(文件)
【正文】 。 巧設(shè)疑問，突破難點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生思維非?；钴S，爭先說出各行各業(yè)都需要有“源頭活水”的事例，從而真正領(lǐng)悟了古詩所傳達(dá)的道理。說理詩的情感味較之其 它詩似乎少了一些，意境不韻味的體會(huì)比較難，這就為教學(xué)中的誦讀品味帶來了丌小的困難。有人說唐詩是“高山大河”，是“登山則情滿亍山，觀海則情溢亍?！?，那么宋詩則多了一些沉靜
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