【摘要】垂直與平行”說課蘭春波今天我說課的內(nèi)容是人教版新教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊的《垂直與平行》。下面，我將重點從教材分析，教法學(xué)法分析，教學(xué)過程這三個方面對本節(jié)課加以說明。一、說教材新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)將“空間與圖形”安排為一個重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，強調(diào)發(fā)展學(xué)生的空間觀念和空間想象能力?！按怪迸c平行”就屬于“空間與圖形”這一領(lǐng)域的內(nèi)容，它是學(xué)生在認(rèn)識了線段、
2024-11-23 15:28
【摘要】平行與垂直三門峽市崤函小學(xué)陳娜娜教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第56—57頁。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，知道“互相平行”、“互相垂直”、“垂線”、“垂足”的含義，能正確判斷互相平行和互相垂直。2、過程與方法：培養(yǎng)周密思考的習(xí)慣，滲透數(shù)學(xué)推理，在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法
2024-11-23 11:54
【摘要】第一篇：平行與垂直-說課稿 《垂直與平行》說課稿 今天我說課的題目是《垂直與平行》。我將從以下四個部分進(jìn)行說課。 一、說教材 1、說教材內(nèi)容： 本課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)...
2024-10-21 00:58
【摘要】第一篇：教案垂直與平行 小學(xué)數(shù)學(xué) 【教學(xué)課題】《垂直與平行》 【教案背景】 《垂直與平行》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元平行四邊形和梯形的第一節(jié)課，教學(xué)內(nèi)容在教材...
2024-10-21 01:42
【摘要】第一篇：平行與垂直教案 《平行與垂直》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 理解平行與垂直是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊位置關(guān)系，初步認(rèn)識平行線與垂線。 （二）過程與方法 在觀察、操作...
2024-10-21 00:33
【摘要】第一篇：認(rèn)識平行與垂直 《認(rèn)識平行與垂直》教學(xué)設(shè)計與反思 作者：柯瑞琴(小學(xué)數(shù)學(xué) 大德山學(xué)校) 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級上冊56頁—57頁。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能目標(biāo)：初步理解垂直和與平行...
2024-10-21 02:49
【摘要】第一篇：證明平行與垂直 §立體幾何中的向量方法Ⅰ——證明 平行與垂直 (時間：45分鐘滿分：100分) 一、選擇題(每小題7分，共35分) （0,2,3），B（-2,1,6），C（1，-1,...
2024-10-19 03:16
【摘要】第一篇：垂直與平行教案 “垂直與平行”的教學(xué)設(shè)計及反思 【教學(xué)設(shè)計說明】 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“在掌握基礎(chǔ)知識的同時，感受數(shù)學(xué)的意義”提出了“重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解...
2024-10-20 23:05
【摘要】①④②③⑤⑥⑦⑧思考：兩條直線相交，成直角兩條直線相交，成直角，交點就是垂足（1）互相垂直的兩條直線有什么特征？（2）怎樣判斷兩條直線互相垂直？（3）你還掌握哪些知識？ab當(dāng)兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的
2024-11-29 02:37
【摘要】第一篇：平行與垂直反思 《平行與垂直》教學(xué)反思 本課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線與角的知識的基礎(chǔ)上教學(xué)的，也是進(jìn)一步認(rèn)識平行四邊形和梯形的基礎(chǔ)。垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關(guān)系，學(xué)生對...
2024-10-21 00:44
【摘要】《垂直與平行》說課稿 《垂直與平行》說課稿1 一、教材分析 “垂直與平行”是人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)生認(rèn)識了直線、線段、射線的性質(zhì)、學(xué)習(xí)了...
2024-12-06 00:57
【摘要】教學(xué)要求?通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步對于平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系更加清楚的認(rèn)識。?通過練習(xí)以及教材中活動形式，引導(dǎo)學(xué)生有興趣的練習(xí)。在練習(xí)中產(chǎn)生一些新的體會重點難點?使學(xué)生進(jìn)一步對于平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系更加清楚的認(rèn)識。舉例說說在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有哪兩種?填空1、在同一平面內(nèi)，不相
2024-12-13 17:24
【摘要】第一篇：《垂直與平行》教案 《垂直與平行》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（人教版）小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊P64、P65【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能目標(biāo)： 1、學(xué)生結(jié)合生活情境，通...
2024-10-20 20:01
【摘要】第一篇：《平行與垂直》說課稿 三益李村小學(xué) 王誠華 《平行與垂直》說課稿 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第64—65頁的《垂直與平行》，我將分七個階段完成說課，一是說教學(xué)理念，二...
2024-10-20 20:03
【摘要】垂線垂線垂足如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。你想怎樣畫垂線呢？我用量角器畫一個900的角就可以了。三角尺有一個角是直角，用三角尺畫更簡單！過直線上一點畫垂線小
2024-11-20 23:46
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