【摘要】第一篇：平行與垂直-說課稿 《垂直與平行》說課稿 今天我說課的題目是《垂直與平行》。我將從以下四個部分進行說課。 一、說教材 1、說教材內(nèi)容： 本課是人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學...
2024-10-21 00:58
【摘要】第一篇：教案垂直與平行 小學數(shù)學 【教學課題】《垂直與平行》 【教案背景】 《垂直與平行》是人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學四年級上冊第四單元平行四邊形和梯形的第一節(jié)課，教學內(nèi)容在教材...
2024-10-21 01:42
【摘要】第一篇：平行與垂直教案 《平行與垂直》教學設計 一、教學目標 （一）知識與技能 理解平行與垂直是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊位置關系，初步認識平行線與垂線。 （二）過程與方法 在觀察、操作...
2024-10-21 00:33
【摘要】第一篇：認識平行與垂直 《認識平行與垂直》教學設計與反思 作者：柯瑞琴(小學數(shù)學 大德山學校) 教學內(nèi)容：人教版四年級上冊56頁—57頁。 教學目標： 知識與技能目標：初步理解垂直和與平行...
2024-10-21 02:49
【摘要】第一篇：證明平行與垂直 §立體幾何中的向量方法Ⅰ——證明 平行與垂直 (時間：45分鐘滿分：100分) 一、選擇題(每小題7分，共35分) （0,2,3），B（-2,1,6），C（1，-1,...
2024-10-19 03:16
【摘要】第一篇：垂直與平行教案 “垂直與平行”的教學設計及反思 【教學設計說明】 《數(shù)學課程標準》中指出：“在掌握基礎知識的同時，感受數(shù)學的意義”提出了“重視從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解...
2024-10-20 23:05
【摘要】第一篇：平行與垂直反思 《平行與垂直》教學反思 本課內(nèi)容是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的，也是進一步認識平行四邊形和梯形的基礎。垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關系，學生對...
2024-10-21 00:44
【摘要】《垂直與平行》說課稿 《垂直與平行》說課稿1 一、教材分析 “垂直與平行”是人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內(nèi)容。它是在學生認識了直線、線段、射線的性質(zhì)、學習了...
2024-12-06 00:57
【摘要】教學要求?通過練習，使學生進一步對于平面內(nèi)的兩條直線的位置關系更加清楚的認識。?通過練習以及教材中活動形式，引導學生有興趣的練習。在練習中產(chǎn)生一些新的體會重點難點?使學生進一步對于平面內(nèi)的兩條直線的位置關系更加清楚的認識。舉例說說在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系有哪兩種?填空1、在同一平面內(nèi)，不相
2024-12-13 17:24
【摘要】第一篇：《垂直與平行》教案 《垂直與平行》教學設計 【教學內(nèi)容】 義務教育課程標準實驗教科書（人教版）小學數(shù)學四年級上冊P64、P65【教學目標】 知識與技能目標： 1、學生結合生活情境，通...
2024-10-20 20:01
【摘要】第一篇：《平行與垂直》說課稿 三益李村小學 王誠華 《平行與垂直》說課稿 義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學四年級上冊第64—65頁的《垂直與平行》，我將分七個階段完成說課，一是說教學理念，二...
2024-10-20 20:03
【摘要】垂線垂線垂足如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。你想怎樣畫垂線呢？我用量角器畫一個900的角就可以了。三角尺有一個角是直角，用三角尺畫更簡單！過直線上一點畫垂線小
2024-11-20 23:46
【摘要】人教版四年級上冊垂直與平行練習課下面每組的兩條直線是什么位置關系？回顧舊知?？?？先獨立思考，再兩人小組說說：請你在草稿紙上畫一組平行線，再畫兩條相交成直角的直線。在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系有：和
2024-11-21 02:36
【摘要】學習目標：?1、理解垂直與平行的概念，初步認識平行線、垂線。?2、通過討論交流，使獨立思考能力與合作精神得到和諧發(fā)展。?3、培養(yǎng)學以致用的習慣，體會數(shù)學的應用與美感，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。bacdba(1)ca(2)cd(3)(4)adb
2024-11-24 16:53
【摘要】垂直與平行研究課題：數(shù)學教學中教師教與學生學的實踐研究執(zhí)教者：孫小娓在白紙上任意畫兩條直線，它們位置會怎樣？想一想、畫一畫小組合作分一分說說你們是按什么標準分的，怎樣分？在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。自讀、質(zhì)
2024-11-23 10:51
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