平面圖形的周長與面積整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】名稱圖形文字公式字母公式長方形周長=（長+寬）×2面積=長×寬C=2(a+b)S=ab正方形周長=邊長×4面積=邊長×邊長c=4aS=平行四邊形面積=底×高S=ah三角形面積=底×高

2024-11-23 11:29

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下平面圖形的周長和面積復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】1.知識性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.過程性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo)：滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點，“轉(zhuǎn)化”等思想方法；體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，在實際生活中的運

2024-11-12 02:57

圖形的周長和面積的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第六單元仙桃市第二實驗小學(xué)趙利霞?人教版六年級數(shù)學(xué)第六單元執(zhí)教者趙利霞１、平面圖形的周長和面積的意義各是什么？２、這些周長和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？練習(xí)面積周長退出C=abaC=r

2024-11-23 12:16

平面圖形的周長與面積(2)-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)……平行四邊形長方形（矩形）正方形圓角矩形心形八邊形五邊形十字形梯形圓三角形記憶寶庫復(fù)習(xí)并熟記公式，并能熟練運用所復(fù)習(xí)知識解決實際問題。平面圖形的周長和面積封閉圖形一周的長

2024-11-23 11:05

平面圖形的周長和面積教學(xué)設(shè)計及測試題-資料下載頁

【摘要】第一篇：平面圖形的周長和面積教學(xué)設(shè)計及測試題 《平面圖形的周長和面積》教學(xué)設(shè)計 全南縣第三小學(xué)林春山 教學(xué)內(nèi)容：第十二冊P97《平面圖形的周長和面積》。教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握平...

2024-11-09 04:29

復(fù)習(xí)平面圖形的面積-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)平面圖形的面積上合小學(xué)余映濤2022年6月6日2022年，當(dāng)您置身于“同一個世界，同一個夢想”的奧運盛會中，您也將同時感受著北京這個東方文明古都。作為首都，北京是中國的政治、文化、外交中心，這個擁有1100多萬人口的城市已經(jīng)成為一個現(xiàn)代化國際大都市。物體的表面或圍成的平面圖形的大小

2025-07-18 19:11

平面圖形的周長與面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：平面圖形的周長與面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 平面圖形的周長與面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 峪口第一學(xué)區(qū)張艷春教學(xué)內(nèi)容：北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材108頁平面圖形的測量——平面圖形的周長與面積 教材分析： ...

2024-11-09 04:39

平面圖形的周長與面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】平面圖形的周長與面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計峪口第一學(xué)區(qū)張艷春教學(xué)內(nèi)容：北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材108頁平面圖形的測量——平面圖形的周長與面積教材分析：本內(nèi)容復(fù)習(xí)前學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)和整理了各種平面圖形的特征，掌握了它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，為本節(jié)課整理和復(fù)習(xí)平面圖

2025-04-17 01:00

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊平面圖形的周長和面積復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.知識性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.過程性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo)：滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點，“轉(zhuǎn)化”等思想方法；體驗數(shù)學(xué)與生活

2024-12-13 18:50

蘇教版六年下平面圖形的周長和面積復(fù)習(xí)課課件之一-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.知識性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.過程性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo)：滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點，“轉(zhuǎn)化”等思想方法；體驗數(shù)學(xué)與生活

2024-12-04 21:11

人教版六年級下冊平面圖形的周長和面積課件-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.進(jìn)一步掌握常見平面圖形的周長和面積的意義及其計算公式的推導(dǎo)過程；能根據(jù)周長和面積的計算方法靈活解決相關(guān)的實際問題。?、推理，初步體會事物之間的聯(lián)系性和相互轉(zhuǎn)化的發(fā)展性。?、推理和應(yīng)用等能力；體會轉(zhuǎn)化的解題思想和策略在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的意義和作用。？周長指的是哪部分？

2024-11-30 23:23

西師大版六年下平面圖形的周長和面積課件-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?和面積的意義及其計算公式的推導(dǎo)過程；?關(guān)的實際問題；?、推理，初步體會事物之間的聯(lián)系性和相互轉(zhuǎn)化的發(fā)展性。三角形長方形梯形圓平行四邊形正方形平面圖形能用公式計算周長的圖形：長方形的周長=（長+寬）×2C=(

2024-12-04 19:43

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下平面圖形的周長和面積課件-資料下載頁

【摘要】平面圖形的周長和面積問題思考1、什么是平面圖形的周長？2、什么是平面圖形的面積？圍成一個圖形的所有邊長的總和。物體的表面或圍成平面圖形的大小。想一想，周長相等嗎？面積呢？想一想，周長相等嗎？面積呢？看一看，說一說下面各圖形的周長和面積計算公式。ab

2024-11-29 13:03

平面圖形的面積與周長總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《平面圖形的面積與周長》總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 《平面圖形的面積與周長》總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 陵口中心小學(xué) 朱學(xué)軍 教學(xué)目標(biāo)： 1、回憶，整理平面圖形周長和面積的意義及其計算公式的推導(dǎo)過程，并能靈...

2024-11-05 06:46

滬教版三年下平面圖形的周長和面積課件-資料下載頁

【摘要】平面圖形的周長和面積人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。問題思考1、什么是平面圖形的周長？2、什么是平面圖形的面積？圍成一個圖形的所有邊

2024-11-30 01:03

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