黨建工作自查報告3二(文件)
【正文】 采取集中教育和個人自學相結(jié)合的方式，保證學有所獲，學有所 成，營造良好的學習氛圍。 建設(shè)服務型機關(guān)。 ? 實行優(yōu)質(zhì)服務評比 ? ，以創(chuàng)建服務型機關(guān)為載體，繼續(xù)開展 ? 爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務、優(yōu)質(zhì)服務標兵 ? 評比活動，解決機關(guān)黨建浮 第 6 頁 共 9 頁 在面上的問題。 二、存在的主要問題 我辦基層黨建工作雖然取得了一定的成效，但與上級黨組織的要求還有一定差距。 三、解決的措施 一是切實將黨建工作放在日常工作的首位，做到將業(yè)務工作和黨建工作同安排、同部署、同督導、同考核。持續(xù)深入開展 ? 兩學一做 ?學習教育，以釘釘子精神，把問題導向貫穿深化學習教育始終，聚焦基層黨建工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，對照黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、黨的觀念淡薄等突出問題，一項工作一項工作地抓好整改落實，促進學習教育常態(tài)化制度化。 四是配備一定數(shù)量、素質(zhì)較高的黨務干部。對政治素質(zhì)好、工作能力強、成績突出的黨務干部要予以表彰，以此激勵機關(guān)其他黨務工作者抓好機關(guān)黨建工作。堅持 ? 三課一會 ? 制度要注意不斷改進內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。同時，通過網(wǎng)絡平臺，定期推送學習內(nèi)容 ，黨員干部可以隨時隨地進行學習，提高了學習效率。 。標桿引導、底線管理 。 七是充分發(fā)揮 ? 呼倫貝爾智慧黨建 ? 平臺、雅魯先鋒手機app、微信學習群等平臺作用，積極探索利用 ? 互聯(lián)網(wǎng) +? 開展學習教育。實行黨員積分管理制度，教育引導廣大黨員爭做 ? 四講四有 ? 合格黨員，引導黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。對不適應做黨務工作或工作平庸、能力一般的黨務干部，建議支部調(diào)整分工，予以摒棄。堅持民主集中制和 ? 三會一課 ? 制度，把黨員參加組織生活、交納黨費、黨員作用發(fā)揮等情況納入積分制管理，建立激勵機制，鼓勵發(fā)揮黨員先進模范作用。 二是堅決管好班子，帶好隊伍。二是 ? 三會一課 ? 制度執(zhí)行不到位，學習形式比較單一，創(chuàng)新力度不夠，沒有很好地調(diào)動黨員參加活動的熱情和積極性的問題。一是完善 ? 一站式 ? 工作模式，減少審批程序，結(jié)合我辦實際制定 ab 崗制、首問負責制、服務承諾制、辦結(jié)制等各項制度，通過調(diào)查走訪、選樹典型、評比表
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