東營(yíng)小學(xué)規(guī)劃和班額工作方案[](文件)
【正文】 升 ” ，即教育對(duì)學(xué)生的關(guān)照度有提升、學(xué) 校精細(xì)化管 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 理程度有提升、學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有提升、學(xué)生身心發(fā)展健康水平有提升。縣教育局對(duì)照《 XX省普通中小學(xué)辦學(xué) 條件基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及其補(bǔ)充規(guī)定，將組織力量摸清全縣學(xué)校的達(dá)標(biāo)情況，認(rèn)真做好摸底排查工作， 并配合有關(guān)部門(mén)做好中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中的各項(xiàng)工作。建立有效的中小學(xué)教師補(bǔ)充機(jī)制，根據(jù)教育教學(xué)需要，足額配備教師；堅(jiān)持每年招錄部分優(yōu)秀大學(xué)生充實(shí)到中小學(xué)教師隊(duì)伍，不斷優(yōu)化、改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。按照 “ 辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn) ” 中規(guī)定的適宜辦學(xué)規(guī)模，結(jié)合我縣實(shí)際，制定學(xué)校布局總體規(guī)劃。 （三）合理調(diào)整學(xué)校招生范圍和區(qū)域 認(rèn)真分析當(dāng)前規(guī)模和班額狀況，建立合理的疏導(dǎo)機(jī)制。義務(wù)教育學(xué)校必須按照《義務(wù)教育法》規(guī) 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 定，嚴(yán)格執(zhí)行 “ 就近、免試、劃片 ” 入學(xué)的原則。 三是嚴(yán)把進(jìn)口關(guān)，從轉(zhuǎn)學(xué)環(huán)節(jié)上控制中小學(xué)校規(guī)模和班額。 四是嚴(yán)把出口關(guān)，從頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的終端環(huán)節(jié)控制中 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 小學(xué)校規(guī)模和班額。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)以規(guī)定的規(guī)模和班容量測(cè)算， 凡是不超規(guī)定規(guī)模和班容量的學(xué)校，以學(xué)籍備案名單人數(shù)下?lián)芙?jīng)費(fèi)；凡是超出規(guī)定辦學(xué)規(guī)模、班容量的學(xué)校，按規(guī)定的班容量人數(shù)下?lián)芙?jīng)費(fèi)。學(xué)校班額的控制，納入對(duì)單位的年終綜合評(píng)，對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)，超班額招生的學(xué)校除予以通報(bào)批評(píng)外，年終綜合考評(píng)另扣減相應(yīng)分值，并限期整 改。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) XX 縣區(qū)教育局 二 ○ 一一年十月二十日 。進(jìn)一步加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，增強(qiáng)依法治教意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。校長(zhǎng)是控制中小學(xué)校規(guī)模和班額的關(guān)鍵，校長(zhǎng)思想觀念是規(guī)范辦學(xué)的首要前提。由此產(chǎn)生的后果，由學(xué)校負(fù)責(zé)。 學(xué)校要嚴(yán)格審核轉(zhuǎn)入學(xué)生提供的戶口簿、暫住證、務(wù)工證明等相關(guān)手續(xù)，經(jīng)學(xué)校調(diào)查無(wú)誤后才能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。 二是嚴(yán) 把備案關(guān)，從新生學(xué)籍備案始端環(huán)節(jié)控制中小學(xué)校規(guī)模和班額。依法加強(qiáng)對(duì)民辦中小學(xué)校招生方式、招生范圍等 辦學(xué)行為的監(jiān)管，維護(hù)良好的教育秩序。規(guī)劃中明確各個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，原則上不再建設(shè)超大規(guī)模學(xué) 校；對(duì)邊遠(yuǎn)農(nóng)村、交通不便地區(qū)可適當(dāng)保留較小規(guī)模的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)。 （二）科學(xué)規(guī)劃普通中小學(xué)校布局 制定科學(xué)合理的學(xué)校布局和建設(shè)規(guī)劃，方便學(xué)生就近接受優(yōu)質(zhì)教育，是控制學(xué)校規(guī)模和班額的關(guān)鍵所在。同時(shí)，加強(qiáng)師生安全教育，妥善處理施工期間學(xué)生就學(xué)和食宿問(wèn)題，保障師生安全。 三、主要措施 （一）努力改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件和水平推進(jìn)教育均衡發(fā)展是控制學(xué)校規(guī)模和班額的基礎(chǔ)。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞 “ 轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展 ” 目標(biāo)，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提升人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的滿足率和滿意
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