【摘要】求商的近似值【教學(xué)目標(biāo)】1、會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求商的近似數(shù);能通過筆算發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn),掌握循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)的概念。2、使學(xué)生在求商的近似數(shù)的過程中感受近似數(shù)的實用價值,增強(qiáng)應(yīng)用意識、提高應(yīng)用能力。3、通過選擇生活中的數(shù)據(jù)信息,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價值,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)生解決簡單實際問題的能力?!?/span>
2024-11-19 20:46
【摘要】《積的近似值》拔高習(xí)題1、倫敦奧運(yùn)會的獎牌直徑是米,厚是米。33枚這樣的獎牌放在一起大約有多厚?(得數(shù)保留一位小數(shù))2、長頸鹿每小時能跑多少千米?(得數(shù)保留一位小數(shù))3、一張紙厚約為毫米,如果3億中小學(xué)生每人節(jié)約一張紙,那么把這些紙疊起來放高多少米?4、兩個因數(shù)的積是兩位
2024-11-28 19:37
【摘要】求積的近似值寫出下表中各數(shù)的近似數(shù)。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位12王大伯家前年收入元,去年的收入是前年的倍。去年他家大約收入多少萬元?(得數(shù)保留兩位小數(shù))×≈×≈
2024-11-18 02:11
【摘要】白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢?可是我沒有分幣。我也沒有,怎么辦?同學(xué)們,你能解決這個問題嗎?×=(元)≈(元)所以,媽媽應(yīng)付給菜販。例1:一個玩具廠試制了35架玩具飛機(jī),共花了1560元,平均每架玩具飛機(jī)多少元?1560÷351560÷35
2024-12-11 09:33
【摘要】“紙上談兵”比喻只會照著書本空談,卻不能根據(jù)實際的情況解決具體的問題。星期天老師去超市購物,順便買了,每千克收銀員收了我用計算器計算得到標(biāo)簽上的價格是四舍五入法有5米長的
【摘要】求商的近似值課本第71頁例12學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求出商的近似值,知道循環(huán)小數(shù)。?2、分清求積的近似值和求商的近似值的不同點(diǎn)用“四舍五入”法求近似數(shù)?()?439095精確到十分位是()?(
2024-11-17 20:30
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):理解求商的近似值的意義。能力目標(biāo):學(xué)會并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)獲得求商的近似值的過程體驗,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。自學(xué)提綱自學(xué)課本P56-57的例1、例21中“要求平均每步長大約是多少米?”怎樣求?為什么保留到厘米就行
2024-11-12 02:08
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊積的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容P10例6積的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法計算2根據(jù)題目要求,會應(yīng)用“四舍五入”法取積的近似數(shù)3體會“四舍五入”法是解決實際問題的重要工具知識重點(diǎn)應(yīng)用“四舍五入”法取積的近似數(shù)教學(xué)難點(diǎn)要根據(jù)哪個數(shù)位來進(jìn)行四舍五入教學(xué)用具電子幻燈PPT教學(xué)
2024-12-13 00:42
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:積的近似值第8課時總第課時教學(xué)目標(biāo):“四舍五入”的方法求積的近似值。,理解求得積的近似數(shù)時,小數(shù)末尾的0不能去掉。。教學(xué)重點(diǎn):會用“四舍五入”的方法求積的近似值。教學(xué)難點(diǎn):求近似值過程中的連續(xù)進(jìn)位。教學(xué)準(zhǔn)備:課件
2024-11-24 18:29
【摘要】,,這片果園的面積是多少平方千米?(得數(shù)保留兩位小數(shù)),。李華沿著草坪的四周走了3圈,他共走了多少千米?(得數(shù)保留一位小數(shù))。(對的打勾,錯的打叉)(1)*。()(2)*。()(3),。()(4)兩個數(shù)相乘,積一定大于其中任何一個因數(shù)。()積的近似值練習(xí)題,,,它的面積是多
2025-03-25 00:44
【摘要】小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法。會求一個數(shù)的近似數(shù)。2.探索求一個數(shù)的近似數(shù)的方法。3.感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):會求一個數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):探索求一個數(shù)的近似數(shù)的方法。教學(xué)
2024-12-13 19:12
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 1、教學(xué)目標(biāo)要明確,內(nèi)容要準(zhǔn)確。這是基礎(chǔ),學(xué)生做題出現(xiàn)問題跟教師有直接關(guān)系。 2、教師要明確自己的角色,地位。教師要有自己的威嚴(yán),要嚴(yán)慈相濟(jì);教師是教...
2024-11-09 13:47
【摘要】《商的近似值》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第32、33頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體問題,經(jīng)歷解決問題,用“四舍五入”法取商的近似值的過程。2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法,能按要求取商的近似值。3、積極參與數(shù)學(xué)活動,對求商的近似值有興趣,體會商的近似值在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)
2024-11-19 18:00
【摘要】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期第一單元課時3《積的近似值》A卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你...
2025-04-05 02:47
【摘要】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、掌握求積的近似值的方法,能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗來主動學(xué)習(xí)求積的近似值。3、通過分析、討論等方法,進(jìn)一步理解積的近似值的意義。一、復(fù)習(xí)1、口算?!?=×2=
2024-11-15 00:03