【摘要】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×
2025-11-10 10:28
【摘要】1小數(shù)乘小數(shù)冀教版數(shù)學五年級上冊第二單元11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用已有知識解決問題,以及學習小數(shù)乘小數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計算方法,會正確地進行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計算。3、在運用已有知識理解計算方法的過程中,體會知識間的聯(lián)系,樹立學好數(shù)學的自信心教學目標1()×100=
2025-11-29 02:54
【摘要】第一篇:五年級上冊數(shù)學小數(shù)乘小數(shù)教學設(shè)計 五年級上冊數(shù)學小數(shù)乘小數(shù)教學設(shè)計新田小學曹肖瓊 教學內(nèi)容:P5例 3、做一做,P6例 4、做一做。教學目的: 1、掌握小數(shù)乘法的計算法則,使學生掌握...
2025-11-06 12:26
【摘要】讀題列式,并說一說各算式表示的意義:4個13是多少?18個20是多少?因數(shù)15150150015000因數(shù)5555積(1)先從左往右觀察因數(shù)、積的變化規(guī)律。(2)再從右往左觀察因數(shù)、積的變化規(guī)律。一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)(或)10倍、100倍、1000倍……
2025-10-31 21:53
【摘要】第一課時小數(shù)乘小數(shù)(積大于1)教學內(nèi)容教科書第86~87頁例1、“試一試”、“練一練”,練習十四第1~3題。教學目標,掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則。。。教具準備教師準備小黑板、投影儀(片)。教學過程
2024-12-13 19:12
【摘要】第一篇:蘇教版五年級數(shù)學上冊《小數(shù)乘小數(shù)》微型課教學設(shè)計 南環(huán)路小學2017-2018學年第一學期微型課展示活動材料 “小數(shù)乘小數(shù)”微型課教學設(shè)計 學科:數(shù)學姓名:鄭衛(wèi)東班級:六(時間: 1)...
2025-11-07 23:14
【摘要】五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)教學反思趙麗莉小數(shù)乘小數(shù)是整數(shù)乘法的發(fā)展,是小數(shù)乘法教學的重點,也是難點,它是在學生學習了小數(shù)乘整數(shù)和整數(shù)乘整數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的。本節(jié)內(nèi)容應用轉(zhuǎn)化和對比概括小數(shù)乘法的計算方法。即用轉(zhuǎn)化的方法,將小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法。在轉(zhuǎn)化的過程中,處理積中小數(shù)點的位置問題是學習的重點。我以為這一節(jié)知識學生已有了一定的基礎(chǔ),只要重點掌握了小數(shù)乘法的算理,
2025-11-13 03:14
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級上冊泗陽縣莊圩小學王純剛??476×12=103×25說說整數(shù)乘法是怎樣算的?從圖中你能了解到那些信息?例11、夏天買3千克西瓜要多少元?2、冬天買3千克西瓜要多少元?×3=×
2025-11-09 02:11
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊數(shù)學《小數(shù)乘小數(shù)》教學設(shè)計 《小數(shù)乘小數(shù)》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:教科書第5頁例3及相關(guān)內(nèi)容。教學目標: 1.使學生理解小數(shù)乘小數(shù)的算理,掌握計算方法。2.使學生經(jīng)歷探索與歸...
2025-11-06 12:27
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)義務(wù)教育課程國標本小學數(shù)學第九冊例11、夏天買3千克西瓜要多少元?2、冬天買3千克西瓜要多少元?=8角1、夏天買3千克西瓜要多少元?例1×3=8角×3=24角24角=+8個24個想:8×3=24(元)例
2025-11-08 20:33
【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:在生活情境中,讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。:讓大家能正確地計算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。:感受小數(shù)乘法在生活中的應用。65375說說下面每組數(shù)由第一個數(shù)到第二個數(shù),小數(shù)點是怎樣移動的?小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化?4404004000X2=
2025-11-25 18:09
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:1、進一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、使學生掌握小數(shù)數(shù)位順序表,知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。3、訓練學生思維靈活性,培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的品質(zhì)??磮D寫出分數(shù)和小數(shù)。?分數(shù)________小數(shù)________分數(shù)_____
2025-11-15 14:00
【摘要】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當整數(shù)的位數(shù)相同的時候,從高位比起;位數(shù)不同的時候,位數(shù)越多,數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測:根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗,和你對小數(shù)的了解,能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎?你是怎樣想的?小組交流學生
2025-12-02 12:09
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)說課稿 小數(shù)乘小數(shù) 今天我說課的課題是《小數(shù)乘小數(shù)》。它是人教版小學五年級上冊第一單元第二課時的教學內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是教學小數(shù)的計算,教材一共安排了兩道例題和...
2025-09-22 06:05
【摘要】小數(shù)乘整數(shù),小數(shù)點移動與小數(shù)大小變化的規(guī)律:,小數(shù)點向右(或向左)移動一位、兩位、三位……,小數(shù)分別擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍……。,說一說:因數(shù)擴大或縮小與積變化的規(guī)律,X5=,75...
2025-11-12 22:01