“三治三提”學習的心得體會(文件)
【正文】 ，凡是被暗訪拍到的都嚴肅處理、通報批評，根據(jù)輕重都給予了懲罰。思想是行動的先導。在發(fā)展理念上，要堅決破除小富即安、小進即滿、盲目樂觀、自我滿足等 “ 滿 ” 的平庸思想，樹立“ 追、快、敢、好 ” 的后發(fā)理念和無米成炊、無功即過、慢進即退、有為有 位的創(chuàng)業(yè)理念；在膽略勇氣上，堅決破除人云亦云、因循守舊、僵化保守、固步自封等 “ 舊 ” 的平庸思想，樹立崇尚創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)造、支持探索、寬容失敗的創(chuàng)新精神；在工作作風上，堅決破除。懶者，懈也，怠也 。 整個活動分為 “ 學習討論、剖析查擺、整改提高、建章立制 ” 。 從個人方面來說，通過 “ 三治三提 ” 活動的理論學習與實踐改造，深深體會到作 為交通戰(zhàn)線的一員，良好的職業(yè)操守對于單位和個人有著非同尋常的意義。良好的職業(yè)操守包括誠信的價值觀、不損害單位利益、誠實的工作、公道的辦事等。 梁長震 “ 三治三提 ” 學習心得體會 一、解決好 “ 四個不足 ” 。 三、做到 “ 三治三提 ” 活動與本職工作相結合。繼續(xù)抓好協(xié)調工作，實現(xiàn) “ 四個提高 ” ：一是提高對 “ 三治三提 ” 活動的認識，自覺地把思想行動統(tǒng)一到區(qū)委區(qū)政府的重大決策部署上來，自覺地把自己融入到 “ 三治三提 ” 活動之中去；提高堅守工作崗位的自覺性，打造鐵的紀律，任何人都不得做制度與紀律的逾越者；提高學習積極性，堅持學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)， 營造良好的學習氛圍，打造學習型機關，建造學習型團隊；提高執(zhí)行力，進一步提高履行職責的能力，提高及時有效解決問題的能力，想事、謀事、干事，創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，以過硬的執(zhí)行力推進全區(qū)交通建設又好又快發(fā)展。做到 “ 三治三提 ” 活動與督查問責相結合。 二、處理好 “ 四個關系 ” 。對于我們的很多普通的職工來說，也許職業(yè)操守這個詞對他們來說太 大太空泛了，他們根本不會想到本分而敬業(yè)的工作就是對職業(yè)操守最好的詮釋。它既是對從業(yè)人員在職業(yè)活動中的行為要求，又是對社會所承擔 第 13 頁 共 14 頁 的道德、責任和義務。首先在大家樹立了安全第一的意識，對辦公場所場所存在的安全隱患，做到及時查找并整改落實，使職工對崗位的安全隱患更加注意。 “ 庸、懶、散 ” 是機關干部的常見 “ 病 ” ，也是反復抓，時常犯的 “ 頑癥 ” 。如果通過這次活動， 我們的交通戰(zhàn)線隊伍及各個口的工作人員能徹底解決以往那些松散作風，把踏實務實的作風落到實處，那必是黨之福，百姓之福。在 “ 三治三提 ” 作風建設專項治理活動中，必須挖思想根源，從思想深處找原因，重點解決思想問題，讓廣大黨員干部放下包袱，輕裝上 陣，以全新的理念指導發(fā)展、以嶄新的面貌推動發(fā)展。 治 庸治散治懶，治得人們昏昏欲睡；提質提速提效，把人們提得如驚弓之鳥 ...... 第 11 頁 共 14 頁 要真正的解決門難進，臉難看，事難辦，話難聽的局面；要真正解決人們自動地不遲到不早退，真正把慵懶散解除掉，把辦事質量、速度、效率提高上來，非一日一時之功效，這是一個任重而道遠的大事。 也許是以往太多的活動，就像一陣風一樣，刮一陣可就沒事了，剛開始幾天，誰也沒有放在心上。 盡心履行職責，明確工作職責，在工作中要抓重點、抓檢查、抓督促，加強工作的明確性，制定階段性工作計劃，減少工作中的隨意性。 加強學習，提升綜合素質。另外，要樹立敬業(yè)意識、責任意識、效率意識、和諧意識。還有工作的創(chuàng)新性發(fā)揮地不夠。農路辦的工作，面向全區(qū)17 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，這就需要我們不斷在工作中學習，提升自己的工作水平和能力，不斷地將所學轉化為實際工作的指針。在今后的工作中，我決心
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