8轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)個(gè)人剖析材料(文件)
【正文】 揮主觀能動(dòng)性。 二ＯＯ七年三月 。熱愛本職工作，干一行 愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。明確自己的身份，告訴自 第 5 頁 共 5 頁 己什么可以做，什么不能做，以人民警察行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待每一個(gè)人。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺做好群眾工作，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。 ４、審批流程不科學(xué)，沒有站到群眾的角度去考慮問題，急群眾之所急、想群眾之所想，造成行政效能低下。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面： 政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民總書記提出的 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián) 系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，思想上產(chǎn)
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