讓世界充滿愛課件(文件)
【正文】 片 6 實驗 1的現(xiàn)象是酒精燃燒，而水不能燃燒。 實驗 3的現(xiàn)象是木條易點著，煤不易點著。 引導學生回答下列問題： 展示片 7 （ 1） 為什么煤可以燃燒，而石頭不能燃燒？你還能舉出可以燃燒的物質(zhì)嗎？那些物質(zhì)不能燃燒？ （ 2） 燃著的酒精燈為什么可用燈帽蓋滅？ （ 3） 為什么鎂條常溫下在空氣中不能燃燒，而在酒精燈的火焰上點燃能燃燒？ 生生合作、師生合作得出結(jié)論：物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件。 有沒有其他方法來驗證燃燒的條件？ 課后拓展：課后自己設計實驗驗證燃燒的條件，并請各合作小組交流，比比哪一組最好。 引導學生看書，說明完全燃燒和不完全燃燒的區(qū)別。 [情景設置 ]： 展示片 12 家庭燃氣灶一般用氣門（用來調(diào)節(jié)燃氣的進氣量）和風門（用來調(diào)節(jié)空氣的進氣量）來控制燃燒。 [課堂練習 ]：學生評價，教師點撥。 [課堂小結(jié) ]：重點內(nèi)容：燃燒的條件，完全燃燒與不完全燃燒。 不完全燃燒：氧氣不足，燃燒慢，放熱少，可燃物中的碳、氫元素生成一氧化碳、碳氫化合物等有毒氣體和小的碳黑顆粒等物質(zhì)。 [實驗探究 ]： 生生合作完成蠟燭不完全燃燒
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