數(shù)學(xué)：154圖形的全等課件（華東師大版八年級(jí)上）(文件)
【正文】 B C D E F 練一練 如圖 ,已知△ ABC和△ DCB全等 ,AB和 DC是對(duì)應(yīng)邊 ,BC是公共邊 ,說出這兩個(gè)全等三角形的其他對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角以及對(duì)應(yīng)頂點(diǎn) .(課本 P91第 7題 ) B D A C 請(qǐng)指出下列各圖中的全等三角形， 并說出對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角： A B C D A B C D （ 1） （ 2） O 練一練 做一做 : 沿著右邊圖中的虛線，分別把右面的圖形劃分為兩個(gè)全等圖形，并與同伴進(jìn)行交流。 那么可以得出 △ ABC ≌ △ DEF 。 全等多邊形的性質(zhì)： 全等多邊形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角分別相等 全等多邊形的判定方法 ： 如果兩個(gè)多邊形的邊、角分別對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)多邊形全等。 翻折 、 旋轉(zhuǎn) 或 平移 這三種基本的變換，前后兩個(gè)圖形是 全等圖形 。 議一議： 觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形 ?為什 么？與同伴進(jìn)行交流。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) ： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圖形的全等，領(lǐng)會(huì)其特征。 ，掌握全等圖形（多邊形，三角形）的特征。 全等圖形 能夠完全 重合 的圖形稱為 全等圖形 定義 : 說一說： 說說你生活中見過的全等圖
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