【摘要】課題3水的組成一二三一、氫氣的性質氫氣是、,溶于水的氣體,密度比空氣的?!扇夹?1)氫氣在空氣中燃燒時,產生色火焰。無色無臭難小淡藍一二三(2)混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生。收集一試管
2025-06-19 05:17
【摘要】《水的組成》說課程序教材分析學法指導教學程序教學反思板書設計教法應用本課題是人教版九年義務教育課程標準實驗教科書上冊第三單元課題,激發(fā)學生對水的
2025-11-10 07:22
【摘要】第三單元自然界的水課題1水的組成我們都向往藍藍的天空、綠綠的草地、清清的河水……哪么水是由什么組成的呢?一、電解水實驗【注意觀察】電源兩極所連接的試管以及試管內產生氣體的體積的多少。【思考】正極產生的氣體多,還是負極產生的氣體多?體積比大約是多少?【現(xiàn)象2】正極與負極
2025-11-12 05:53
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題3水的組成化學用語天天練2目標導學課標要求:能夠根據(jù)水的電解實驗知道水分解產生氫氣和氧氣,推斷出水是由氫元素和氧元素組成。,知道純凈物還可以分為單質和化合物,能夠根據(jù)物質的元素組成,判斷單質和化合物。,能從組成上識別
2025-06-18 00:33
【摘要】課題3 水的組成第1課時水的組成A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第四單元自然界的水B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時水的組成知識點1氫氣A1.氫氣不同于其他氣體的最顯著的特點是( )A.密度最小B.無色無味C.難溶于水D.可以燃燒2.氫氣在空氣中燃燒時,發(fā)出________火焰,放出大量的熱
2025-06-12 00:44
【摘要】水的組成第四單元古代對水的認識,金、木、水、火、土是構成萬物的基本物質元素。水是其中之一,是分解不出新物質的。在很長的一段時間里,水曾被看作是一種元素。直到18世紀末,人們通過對水的生成和分解實驗的研究,才最終認識了水的組成。創(chuàng)設情境導入新課研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成的開始
2025-06-13 12:10
2025-06-15 03:21
【摘要】第2課時水的凈化自來水的生產自來水廠的凈水過程大體上是:取水→沉降→吸附→過濾→消毒→配水討論問題:1、在凈化水的過程中,沉降、過濾、吸附分別除去什么雜質?沉降:除去不溶性雜質;吸附:既可除去不溶性雜質,也可除去可溶性雜質和異味.實驗:1、向渾濁的
2025-11-14 11:48
【摘要】課題3水的組成知識點一:水的電解實驗1.實驗儀器:水電解器(或水槽和試管)、直流電源、酒精燈。2.實驗藥品:水、氫氧化鈉(或稀硫酸)。3.實驗操作:如圖7-1和7-2所示,在水電解器(或試管)中加滿水,向水加入少量氫氧化鈉(或稀硫酸),接通電源?! ?.實驗現(xiàn)象:電極上有氣泡產生,一段時間后正極產生的氣體少,負極產生的氣體多;正極與負極氣體體積比約為1∶2。
2025-08-04 22:58
【摘要】第一篇:水的組成教案 第四單元課題3水的組成(參考課時:1課時)教學目標 知識與技能: ①認識水的組成。②了解單質、化合物的區(qū)別。過程與方法: 學習對實驗現(xiàn)象的觀察、分析、歸納、總結,體會科學...
2025-11-06 05:14
【摘要】《水的組成》教學反思 《水的組成》教學反思1 水的組成教學反思 本節(jié)課總體看,基本上達到了新課程標準要求的預期三維目標,完成了本課的重點內容的教學任務,充分的利用了資源,發(fā)掘了教...
2025-11-24 02:03
【摘要】......《水的組成》說課稿尊敬的各位老師,大家下午好。我是XXX,今天我說課的題目是人教版九年級化學第三單元課題1《水的組成》。一、說教材 (一)、教材分析 水雖然是學生非常熟悉的物質,但是如何從化學的角
2025-04-17 04:47
【摘要】科目化學課題水的組成授課教師張洪艷單位莫旗寶山中學教材版本粵教版課型新課教材分析教材由形象的圖片和簡短的文字認識了水的物理性質,通俗易懂,知識要求不高。由水的化學式從宏觀角度認識到是水是由氫、氧兩種元素組成,然后通過對電解水及產物的分析討論水的組成,在從微觀角度討論水分子是由幾個氫原子和氧
2025-11-14 13:12
【摘要】第四單元自然界的水課題3水的組成學習目標,能說出水的組成。、化合物、氧化物。學習重點,分析水的組成。、化合物、氧化物的定義。水是生命之源,也是寶貴的自然資源。古人認為金、木、水、火、土是構成萬物的基本物質元素。水是其中之一,是分解不出新物質的。你同意古人的這種說法嗎?你認
2025-06-16 05:12
2025-06-18 00:31