正文內(nèi)容

音樂巨人貝多芬教學(xué)設(shè)計(jì)（一）(文件)

2024-12-18 12:43 上一頁(yè)面

下一頁(yè)面

　

【正文】音樂 !” 錄下巨人聲音 15 報(bào)道專訪之行話題： 1. 你最想對(duì)貝多芬說什么？ 2. 你最想對(duì)別人說什么？ 3. 你最想對(duì)自己說什么？請(qǐng)你任意選擇一個(gè)話題，來報(bào)道你此次專訪的收獲或疑惑。 —— 豐子愷名家訪談 17 音樂巨人貝多芬。 —— 羅曼上帝既然賦予他這么高的音樂天賦，為何又剝奪了他聽的權(quán)利呢 ? 資料助讀 12 他在給弟弟的一封信中這樣寫道 : 給我顯現(xiàn)一次純潔的快樂日子吧 ! —— 我已經(jīng)很久沒有聽到真正歡樂的深邃的聲音了 ! —— 啊，什么時(shí)候，我還能在大自然和人類的圣殿里感覺到歡樂呢 ? —— 永遠(yuǎn)也不會(huì)？ —— 不 ! —— 這太殘忍了 !

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

音樂巨人貝多芬教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：音樂巨人貝多芬教案音樂巨人貝多芬巴雁四中王育中說課稿說體現(xiàn)的思想：一、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和探索精神，注重質(zhì)疑問難與互相切磋；二、在...

2025-10-16 03:16

音樂巨人貝多芬教案-資料下載頁(yè)

【摘要】音樂巨人貝多芬教案　　音樂巨人貝多芬教案1一、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和探索精神，注重質(zhì)疑問難與互相切磋；　　二、在熏陶感染中培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度； ...

2024-12-07 02:18

13音樂巨人貝多芬-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：13音樂巨人貝多芬 13音樂巨人貝多芬一、教材分析：《音樂巨人貝多芬》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇文章。該單元所選的文章都是描寫歷史人物的感人故事。探尋他...

2025-10-12 14:31

音樂巨人貝多芬教案docx-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《音樂巨人貝多芬》《音樂巨人貝多芬》教案張敏摘要：學(xué)習(xí)人物的描寫方法，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，了解貝多芬的內(nèi)心痛苦，學(xué)習(xí)他對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)幘? 一、教材分析：一、教材與學(xué)生情...

2025-10-12 15:09

音樂巨人貝多芬教案docx-資料下載頁(yè)

【摘要】《音樂巨人貝多芬》教案張敏摘要：學(xué)習(xí)人物的描寫方法，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，了解貝多芬的內(nèi)心痛苦，學(xué)習(xí)他對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)幘褚弧⒔滩姆治觯阂弧?教材與學(xué)生情況的分析???1、?教材分析???《音樂巨人貝多芬》是人民教育出版社發(fā)行的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文學(xué)科，七年級(jí)下冊(cè)第三單元的文章

2025-08-04 09:53

魯教版音樂巨人貝多芬-資料下載頁(yè)

【摘要】路德維?！し病へ惗喾襆udwigvanBeethoven（德語(yǔ)）淄博市高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校貝多芬的故鄉(xiāng)——德國(guó)波恩貝多芬畫像世界音樂發(fā)展史上的一位巨匠，歐洲古典樂派的重要代表人物，集大成者，開創(chuàng)歐洲浪漫主義樂派先河的著名作曲家，以他出眾的音樂才華，崇高

2025-01-08 14:15

音樂巨人貝多芬教案設(shè)計(jì)1-教學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《音樂巨人貝多芬》教案設(shè)計(jì)1-教學(xué)教案 1、在朗讀探究，質(zhì)疑問難中體會(huì)音樂家的偉大人格魅力。 2、學(xué)習(xí)課文中出色的外貌描寫，體會(huì)從外貌描寫中展示人物的生活遭遇、個(gè)性氣質(zhì)和精神風(fēng)貌的寫作方法...

2025-10-15 19:32

音樂巨人貝多芬教案設(shè)計(jì)大全-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《音樂巨人貝多芬》教案設(shè)計(jì)大全《音樂巨人貝多芬》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 22理解文中含義豐富的語(yǔ)句，了解貝多芬的內(nèi)心世界，3體會(huì)文中出色的肖像描寫和語(yǔ)言描寫，學(xué)習(xí)作者通過肖像描寫展現(xiàn)人物...

2025-10-15 19:29

第十三課音樂巨人貝多芬-資料下載頁(yè)

【摘要】遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過近1個(gè)月的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，瀏覽查看了各個(gè)教育專家的精彩文章和教學(xué)心得，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論。通過這次網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)，我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想，更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。身為教師，就要懂得尋找規(guī)律，掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在

2024-11-24 15:15

讀音樂巨人貝多芬有感-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：讀《音樂巨人貝多芬》有感讀《音樂巨人貝多芬》有感 “沉默并不是死寂，無言并不代表無心，命運(yùn)坎坷的小人物也許更能從貝多芬的音樂中汲取精神的力量。即使是最卑微的人，在貝多芬的音樂中，也能宛如...

2024-11-09 22:57

音樂巨人貝多芬北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】何為，原名何振業(yè)，1922年出生，祖籍浙江定海，1964年由上海調(diào)入福建工作。1956年，他的散文《第二次考試》在人民日?qǐng)?bào)發(fā)表后，在讀者中引起強(qiáng)烈的反響，收進(jìn)國(guó)內(nèi)及東南亞國(guó)家的華文課本，改編成廣播劇、廣播小說及電影，并譯成多種外文介紹到國(guó)外。1978年粉碎“四人幫”后，他的《臨江樓記》又作為中國(guó)新時(shí)期的第一篇抒情散文而載入史冊(cè)。何為的散文

2024-11-10 12:51

音樂巨人貝多芬教案設(shè)計(jì)7--資料下載頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯《音樂巨人貝多芬》教案設(shè)計(jì)7 ［教學(xué)目標(biāo)］ 1、知識(shí)與能力（1）我，看注釋，讀準(zhǔn)每個(gè)字的的音，掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)。（2）探究幾個(gè)難句的含義，把握文章內(nèi)容。...

2025-04-05 12:54

13音樂巨人貝多芬教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：13《音樂巨人貝多芬》教案 13、《音樂巨人貝多芬》教案文山市第二中學(xué)：路青教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握文中生字的注音。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用勾勒外貌展現(xiàn)人物個(gè)性的寫法。 3、感受貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?..

2025-10-12 14:25