釘子板上的多邊形第6課時(shí)(文件)
【正文】 調(diào)：內(nèi)部只有 1 枚釘子。 ③觀察表中的數(shù)據(jù)，你們有什么發(fā)現(xiàn)？ ④用含有字母的式子把發(fā)現(xiàn)的關(guān)系表示出來(lái)。 ③仔細(xì)觀察數(shù)據(jù)，看看有什么發(fā)現(xiàn)？和你們的猜想一樣嗎？ ④把你們的發(fā)現(xiàn)用含有字母的式子表示出來(lái)。 。 你們驗(yàn)證哪個(gè)結(jié)論的？發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和猜想的一樣嗎？ 三、回顧反思（ 4 分鐘左右） 學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。 S=n247。 如果多邊形內(nèi)有 2 枚釘子，多邊形的面積與它邊上的釘子數(shù)又有什么關(guān)系呢？請(qǐng)按照導(dǎo)學(xué)單的要求開(kāi)始小組學(xué)習(xí) （ 1）小組合作學(xué)習(xí) 導(dǎo)學(xué)單：（時(shí)間： 5分鐘） ①每人在釘子板上圍一個(gè)內(nèi)部有 2
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