6談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得(文件)
【正文】 為這會影響學(xué)會對現(xiàn)象分析、解釋這一條主線的思路，而 且這一 第 3 頁 共 3 頁 節(jié)是學(xué)生進(jìn)入遺傳學(xué)的第一課時，讓學(xué)生有個初步認(rèn)識即可，在以后的教學(xué)中再深化，可能效果會更好。 。 有知識傳授方面還有一點(diǎn)點(diǎn)小漏洞，就是關(guān)于自交的解釋有點(diǎn)理解不恰當(dāng)。 楊老師對新授知識講得很細(xì)，如辨別相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等新知識。 在用孟德爾的假說相對比較抽象，學(xué)生閱書并不一定能夠?qū)Υ藘?nèi)容很好地理解，這部分內(nèi)容是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，教師可以用假說的內(nèi)容詳
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