解決問題的策略教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】解決問題的策略教學設(shè)計【教學內(nèi)容】：P63-64的例1、例2及相關(guān)練習。【教學目標】：1、經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程，能通過不遺漏、不重復的列舉找到符合要求的所有答案。2、在對解決簡單實際問題過程的反思和交流中，感受“一一列舉”的特點和價值，進一步發(fā)展思維的條理性和嚴密性。3、進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，并獲得解決問題的成功體驗，提高學好

2025-06-07 22:03

國標本蘇教版小學數(shù)學五年級下冊解決問題的策略之倒推-資料下載頁

【摘要】薇子薇子游戲:正話反說白雪女子501雪白子女1055月1號星期四天氣：晴今天真是忙碌的一天??！早上7：30就被叫醒，8:00去百葉箱記錄了當時的溫度，便和同學相約去動物園。我們從家出發(fā)，先向東走到超市，然后向東南走到新華書店，再向東走

2024-12-13 17:53

蘇教版國標本小學數(shù)學五年級下冊解決問題的策略之倒推-資料下載頁

【摘要】國標本蘇教版五下解決問題的策略學校：鎮(zhèn)江市金山小學制作人：江虎比比誰的反應快！6－8＋20÷5×5－20＋8301018甲乙兩杯果汁共有４００毫升甲乙甲乙甲杯倒入乙杯４０毫升乙杯倒回甲杯４０毫升４０毫升１１

2024-12-13 18:11

解決問題的策略(畫圖)-資料下載頁

【摘要】第一篇：解決問題的策略(畫圖) 解決問題的策略（畫圖） 本設(shè)計榮獲泰州市“解決問題策略”專題研討教學設(shè)計海選二等獎 泰州鼓樓路小學肖網(wǎng)蘭 【教學內(nèi)容】教材第89頁的例題、“試一試”和第90頁的...

2024-11-04 12:35

解決問題策略的復習-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：，使學生在用一一列舉的方法找符合要求的所有答案時能做到不遺漏、不重復?！耙灰涣信e”的特點和價值，進一步發(fā)展思維的條理性和嚴密性。，增強解決問題的策略意識，并獲得解決問題的成功體驗，提高學好數(shù)學的信心。如果要畫出周長是22厘米的長方形，有多少種畫法？長方形的長/厘

2024-11-26 19:34

“解決問題的策略”教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】 “解決問題的策略”教學設(shè)計 教學目標： ，能通過有序思考，不重復、不遺漏地列舉出符合要求的各種情況。 ，感受一一列舉策略的特點和價值，進一步發(fā)展思維的條理性和嚴密性。 ，增強解決問題的...

2024-12-03 01:38

解決問題的策略的單元目標-資料下載頁

【摘要】第五單元解決問題的策略的單元目標（一）教學目標1，使學生在解決實際問題的過程中，學會畫圖描述問題，能借助直觀圖示分析數(shù)量關(guān)系，正確解答有關(guān)的實際問題。2，使學生經(jīng)歷解決實際問題的過程，感受畫圖描述和分析問題對于解決問題的價值，培養(yǎng)幾何直觀，提高分析和解決問題的能力。3，使學生進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，樹立學好數(shù)學的信心。（二

2025-06-10 01:59

解決問題的策略之替換問題-資料下載頁

【摘要】曹沖稱象六合雙語小學黃宗英一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯，每個小杯的容量是（）毫升。８０如果倒入３個大杯，每個大杯的容量是（）毫升２４０=13小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的小杯和大杯

2024-12-12 20:50

數(shù)學解決問題策略說課稿-資料下載頁

【摘要】數(shù)學《解決問題策略》說課稿 　　數(shù)學《解決問題策略》說課稿1一、說教材 　?。盒W數(shù)學第九冊（蘇教版）第94頁例1、及相關(guān)練習。 　?。哼@部分內(nèi)容教學用“一一列舉”的策略解決一些簡單實際問題...

2024-12-06 23:43

解決問題策略練習-資料下載頁

【摘要】小力小紅買了3個可移動存儲盤每個65元每個50元買了2個鼠標小紅小力買了3個可移動存儲盤每個65元每張4元買了12張光盤小紅小明小軍小麗本本本元元元

2024-11-24 13:26

解決問題的策略教學案例-資料下載頁

【摘要】解決問題的策略教學案例陳艷蘇教版小學四年級上冊《解決問題的策略》教學案例教材簡析本節(jié)課是蘇教版第七冊第五單元第一課時的內(nèi)容，是以有條理地整理信息，發(fā)現(xiàn)數(shù)量之間的聯(lián)系作為策略教學的切入口。發(fā)現(xiàn)和利用數(shù)量關(guān)系是解決問題的途徑，通過整理信息明確和把握數(shù)量關(guān)系，既是可

2025-06-07 22:44

解決問題的策略教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《解決問題的策略》教學設(shè)計. 《解決問題的策略》教學設(shè)計 南京市九龍小學胡歧強 教學內(nèi)容：蘇教版國標本數(shù)學教科書五年級下冊P88-89頁的例1和例2及相應的“練一練”，完成練習十六的1-...

2024-10-17 12:10

教學設(shè)計：解決問題的策略-資料下載頁

【摘要】第一篇：教學設(shè)計：解決問題的策略 【蘇教版數(shù)學三年級上冊】 解決問題的策略 從條件出發(fā)思考的策略(1)【教材簡解】 在二年級學習了《簡單的一步計算實際問題》、《簡單的兩步計算實際問題》的基礎(chǔ)上...

2024-10-17 17:09

解決問題的策略教學設(shè)計(2)-資料下載頁

【摘要】1《解決問題的策略——倒推》教學設(shè)計教學內(nèi)容：蘇教版國標本五年級下冊教材第88—89頁教學目標：1、使學生學會用“倒推”的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)實際的問題確定合理的解題方法，從而有效地解決問題。2、讓學生體驗“倒推”的策略對于解決特定問題的價值，增強解決問題的策略意識，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。

2024-11-24 13:26

解決問題的策略練習1-資料下載頁

【摘要】解決問題的策略練習課教學目標：1、鞏固列表的方法整理實際問題中的信息，分析數(shù)量關(guān)系。2、熟練尋找解決問題的有效方法，提高解決問題的能力。教學內(nèi)容1、兵兵、軍軍、強強購買同樣的自動鉛筆。兵兵：我買了4枝，用去20元。軍軍：我一共付了35元。強強：我買了3枝。先根據(jù)下面的問題列表整

2024-11-24 17:01

解決問題的策略——倒推導(已修改)

解決問題的策略——倒推導(編輯修改稿)

解決問題的策略——倒推導-wenkub.com

解決問題的策略——倒推導(已改無錯字)

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