【摘要】蘇教版一年級上冊：認識物體教學設計本單元要求學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。所謂直觀認識是指結合實物對形體的形狀特點有整體的、籠統(tǒng)的感知，形成初步的表象，能識別這幾種形體，了解生活中有許多這些形狀的物體，丌對形體的特征作觃范的語言描述。教材安排一年級（上冊）認識“體”，一年級（下冊）認識“形”，這是從兒童的認知觃律出發(fā)，重組學
2024-11-22 03:48
【摘要】第一篇：《公頃的認識》教學設計 一、復習面積單位： 1、板書面積，問：面積指的是什么？ （物體表面的大小或圖形的大小。） 面積與周長有什么不同？（面積是指的面的大小，周長指的是邊的長短。） ...
2024-10-25 13:06
【摘要】第一篇：《認識公頃》教案 人教版小學數(shù)學 四年級上冊 認識公頃 西平縣權寨老溫小學 王慧 認識公頃 一、教學內容：公頃和平方千米P34——P35 二、教學目標： 1、認識和理解常用的...
2024-10-25 15:03
【摘要】第一篇：認識公頃說課稿1 ?認識公頃?說課稿 一、說教材 《認識公頃》是人教版小學數(shù)學第七冊第二單元的內容，本節(jié)課是在學生已經掌握常用的面積單位和長方形、正方形面積計算的基礎上教學的，這部分內容...
2024-10-28 12:40
【摘要】案例上海石化增加聚乙烯、聚丙烯新品種技術改造項目、延遲焦化二期二階段該案例按《建設項目環(huán)境保護設施竣工驗收監(jiān)測技術要求》，闡明了環(huán)境影響評價文件及其批復文件的有關要求，詳細介紹了項目基本情況，生產工藝、主要污染源、污染因子以及環(huán)保設施試運行情況，并根據(jù)上海市環(huán)保局批準的有關污染控制標準，對該工程各裝置廢水池出口以及濕式氧化處理裝置，含油污水處理裝置，綜合廢水二級處理
2025-07-30 17:29
【摘要】第一篇：《公頃的認識》教學反思 《公頃的認識》教學反思仙居外語學校泮秀芳 教學反思 我執(zhí)教的《認識公頃》是人教版四年級數(shù)學上冊教學內容。本教學內容比較抽象，雖然學生在日常生活中可能或多或少聽過見...
2024-10-25 14:04
【摘要】第二單元多邊形的面積課題：認識公頃第5課時總第課時教學目標：，通過實際觀察和推算，體會1公頃的實際大小，建立1公頃的表象；知道1公頃=10000平方米，會進行簡單的單位換算。，應用平面圖形的面積公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。，進一步體會數(shù)
2024-11-24 12:30
【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《夏夜多美》同步訓練1、回憶課文，填一填，讀一讀。蜻蜓飛呀呀飛，飛過_________的假山，飛過_________的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了。2、選詞填空。它她他_____是位老爺爺
2024-12-11 06:24
【摘要】華中地區(qū)唯一專注人力資源教育的高校品牌1、勞動力市場是通過勞動力供求雙方相互選擇而自動配置勞動力資源的________。???2、勞動市場按地理位置劃分可分為________。??3、在其它條件不變的情況下，產品需求上升會導致________。?
2025-06-24 16:36
【摘要】正文：《認識公頃》說課稿 《認識公頃》說課稿 《認識公頃》說課稿1 【教材簡析】 《認識公頃》是蘇教版小學數(shù)學第九冊第八單元的內容，本節(jié)課是在學生已經掌握常用的面積單位和常見的幾種平面圖形面積...
2024-10-25 13:56
【摘要】詞產生的背景已完成1屬于四書五經中“四書”的著作是（）?！、《詩經》·B、《大學》·C、《禮記》·D、《春秋》我的答案：B2《詩經》中祭祀歌頌祖先的歌詩是指（）?！、國風·B、雅·C、正聲·D、頌我的答案：D3
2025-06-28 07:23
【摘要】Ch011.對于信息的功能特征，它的____基本功能_____在于維持和強化世界的有序性動態(tài)性。2.對于信息的功能特征，它的____社會功能____表現(xiàn)為維系社會的生存、促進人類文明的進步和自身的發(fā)展。3.信息技術主要分為感測與識別技術、__信息傳遞技術__、信息處理與再生技術、信息的施用技術等四大類。4.信息系統(tǒng)是指基于計算機技術和網(wǎng)絡通信技術的系統(tǒng)，是人、_____規(guī)
2025-06-20 03:57
【摘要】《認識圖形》綜合練習21．填空．（1）正方形的（）條邊（）。（2）長方形的（）邊（）。（3）手絹是（）形，毛巾是（）形。（4）至少用（）根小棒能擺一個長方形。（5）紅領巾是（）形，自行車輪胎是（）形
2024-12-09 00:46
【摘要】分數(shù)的初步認識教案2（二）課題：求一些物體的幾分之一是多少第2課時教學目標：，借助對圖形的觀察或事物操作，初步學會解決求一些物體的幾分之一是多少的實際問題，感受解決問題方法的合理性。，獲得成功的體驗。教學重點：初步學會解決求一些物體的幾分之一是多少的實際問題。教學難點：解決求一些物體的幾分之一是多少的實際問題。教學過
2024-11-22 00:19
【摘要】《認識圖形》教學設計2教學目標：1.在操作活動中，讓學生認識長方形、正方形、三角形、圓，體會“面在體上”。2.體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3.培養(yǎng)學生的動手操作、思考和探究能力，并發(fā)展學生的空間觀念。教材分析：學生在第一冊已經認識了立體圖形，對平面圖形已經有了大量的豐富感性經驗，而利用生活中的實例
2024-12-08 10:09
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