【摘要】第一篇：《倒數(shù)的認識》說課稿 尊敬的各位領導、專家、評委、老師們： 大家好！我是來自內(nèi)蒙古霍林郭勒市第二小學的王國華。今天我說課的內(nèi)容是人教版義務教育教科書小學數(shù)學六年級上冊第三單元《分數(shù)除法》的...
2025-10-12 04:27
【摘要】第一篇：修改倒數(shù)的認識 “倒數(shù)的認識”說課稿 各位評委： 大家好，我是來自和靜縣第一小學一名數(shù)學教師，我叫黃麗萍。今天說課的題目是《倒數(shù)的認識》，計劃從以下六個方面進行說課： （一）說教材 ...
2025-10-12 07:11
【摘要】第一篇：教案倒數(shù)的認識 《倒數(shù)的認識》教學設計 （六年級數(shù)學） 段家集鄉(xiāng)王莊小學張步興 教學目標： 1、使學生理解倒數(shù)的意義，能用正確的語言表達倒數(shù)。 2、掌握求倒數(shù)的方法，并能正確熟練的...
2025-10-12 11:06
【摘要】倒數(shù)的認識??4554復習??107710??313111乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)乘積互為的倒數(shù)寫出8972、例2772的倒數(shù)是????172＝想?：279889的倒數(shù)是????
2025-11-13 02:00
【摘要】倒數(shù)的認識冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標?、比較、觀察中，發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。?。把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。16???61110???102125???25411???13復習口算下列各題。1??4554⑴
2024-11-29 02:43
【摘要】《倒數(shù)的認識》教學設計教學內(nèi)容：教學目標：（1）知識目標：使學生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能正確熟練的求出倒數(shù)。（2）能力目標：采用自學與小組討論的方法進行教學，進一步培養(yǎng)學生的自主學習的能力，提高學生觀察、比較、抽象、歸納以及合作學習的能力。（3）情感目標：提高學生學習數(shù)學的興趣，發(fā)展學生質(zhì)疑的習慣。教學重點：知道
2025-06-05 15:35
【摘要】第一篇：《倒數(shù)的認識》教學設計 《倒數(shù)的認識》教學設計 執(zhí)教者：馬良文 設計理念：本課以學生自己的舉例、觀察、比較、分析、抽象和概括為學習的主要方法，獲得“倒數(shù)”的概念這一知識要點，通過自主探索...
2025-10-12 05:19
【摘要】第一篇：《倒數(shù)的認識》說課 《倒數(shù)的認識》說課 一、說教材 本課的內(nèi)容是九年義務教育數(shù)學第十一冊第一單元中的“倒數(shù)的認識”，它是在分數(shù)乘法計算的基礎上進行教學的，是進一步學習分數(shù)除法的一個重要概...
2025-10-30 22:00
【摘要】 《倒數(shù)的認識》說課稿 一、教材分析 《倒數(shù)的認識》是蘇教版小學數(shù)學第十一冊的內(nèi)容，是學生學習了分數(shù)乘法的意義及應用題之后的內(nèi)容，為學習分數(shù)除法的意義及計算法則打下基礎，起著承上啟下的作用...
2024-12-03 00:53
【摘要】倒數(shù)的認識教學設計 倒數(shù)的認識教學設計1教學目標： 1、是學生通過探究活動，認識倒數(shù)的意義，掌握找倒數(shù)方法。 2、培養(yǎng)學生觀察、歸納、推理和概括的能力。 教學過程 一...
2024-12-06 04:38
【摘要】第一篇：《倒數(shù)的認識》教學反思 （1）、在課的導入部分，聯(lián)系學生熟悉的生活情景，由倒影和一些有趣的文字引出本節(jié)課所要探究的問題――倒數(shù)，從形象直觀上感受顛倒位置，既激發(fā)了學生的探究興趣，為學生學習新...
2025-10-12 05:18
【摘要】《倒數(shù)的認識》教學設計教學內(nèi)容：小學數(shù)學第十一冊《倒數(shù)的認識》教材分析:倒數(shù)的認識是在學生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)加法和減法計算、分數(shù)乘法的意義和計算法則、分數(shù)乘法應用題等知識的基礎上進行教學的?！暗箶?shù)的認識”是分數(shù)的基本知識，學好倒數(shù)不僅可以解決有關實際問題，而且還是后面學習分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算和應用題的重要基礎。教學目的：????
2025-04-16 23:00
【摘要】《倒數(shù)的認識》教學設計倒數(shù)的認識教材第36頁的例7。:學生能理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法,并能正確熟練的求出倒數(shù).:采用自主學習與小組討論的方法,,以及靈活運用知識解決實際問題的能力。。。。課件。教材把“倒數(shù)的認識”編組為分數(shù)乘法這一單元的最后獨立一節(jié),其意圖就是突出這個知識點的地位和作用。因為倒數(shù)的概念是學習分數(shù)除法必須具
2025-05-11 23:26
【摘要】 《倒數(shù)的認識》教學設計 教學目標： 1、引導學生通過觀察、研究、類推等數(shù)學活動，理解倒數(shù)的意義，總結出求倒數(shù)的方法。 2、通過互助活動，培養(yǎng)學生與人合作、與人交流的習慣。 ...
2024-12-03 00:15
【摘要】第一篇：倒數(shù)的認識課后反思 倒數(shù)的認識課后反思 教材中是讓學生通過兩組題的觀察,看到結果是1的算式,再讓學生舉例,觀察算式的特點,理解互為的意思,,發(fā)現(xiàn)像這樣難點不是很大的內(nèi)容更要體現(xiàn)學生的主體性...
2025-10-12 06:27
鄂ICP備17016276號-1