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牧童教學設(shè)計x(文件)

2024-12-18 11:42 上一頁面

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【正文】 積: 萬平方公里。 三、 知識擴展: 師:“你們知道歌曲《牧童》是哪個地區(qū)的歌曲嗎?” 生:“是蒙古族的”、“是外國的”??。 ⑽兩個聲部完整演唱歌曲旋律。 ⑶教師出示二聲部旋律。比一比,看一看哪組學的最認真,速度最快!” 小組進行學習,老師巡視指導?!? 1 師:“讓我們帶著這種活潑、歡快的情緒來朗讀歌詞好嗎?” 1 生:“好!” 1 隨音樂伴奏按節(jié)奏讀歌詞。(出示歌譜) 師:“歌曲的演唱情緒是什么樣的?” 生:“非常高興、熱烈歡快??” 師:“歌曲采用了什么演唱形式?” 生:“二聲部合唱”。 ⑵學生選擇背景畫到黑板進行貼畫。 教學難點: 訓練學生二聲部的演唱能力?!赌镣方虒W設(shè)計 教學目標: 通過小組學習和教師指導學習等方式,正確掌握歌曲的旋
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