6縣政府辦公室紀律作風整頓個人剖析材料及整改措施(文件)
【正文】 觀能動性。總體來講，在黨組織的培養(yǎng)下，在同志們的共同努力和幫助下，不斷提高政治素養(yǎng)，在思想和行動上，保持了政治上的鑒別力和敏銳性，能夠認真學習和貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想，樹立和落實科學的發(fā)展觀，立足本職積極開展工作 。我一直 比較重視理論學習，但所掌握的業(yè)務和理論知識，與新時期招商引資工作的要求還有一定差距。 三、整改措施和努力方向 這次干部紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己存在一些問題，但關(guān)鍵不是查找問題，分析了原因，而是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，具體做到如下幾個方面： 一是加強理論學習，不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)，進一步適應目前全縣招商引資工作的新形勢和新要求。堅持高標準、嚴要求， 更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，進一步強化廉政意識，自覺接受監(jiān)督，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。 二〇一二年五月九日 第四篇：紀律作風整頓自我剖析及整改措施學校紀律作風整頓自查報告 ———— 黃進倉 在這次紀律作風整頓活動中，我通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、紀律作風建設等方面存在的不足，現(xiàn)就這些問題進行剖析如下： 第 11 頁 共 16 頁 一、存在的問題 在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。對學校先管理理解不夠深刻，對工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。 對工作責任心還不夠強。對 “ 三嚴三實 ” 沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解 第 12 頁 共 16 頁 與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。要通過學校作風整頓學習活動，牢固樹立全心全意為企業(yè)培訓服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，樹立師德形象。 進一步加強自身建設。 加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。表現(xiàn)在。 （三）業(yè)務知識不夠鉆研。 （四）工作作風不夠扎實。在學習方法上，采用集體學習與個人學習相結(jié)合的方法。 加強與班子成員和職工之間的溝通。通過與班子成員和職工之間的交流與溝通，達到團結(jié)共事的目的。 。 抓好經(jīng)常性的黨風廉政教育活動。只有這樣，才能形成一個朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、團結(jié)協(xié)作的整體，充分調(diào)動每個人的主觀能動性。 多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解群眾的想法，了解群眾急需解決的問題，了解群眾的思想現(xiàn)狀，了解市場發(fā)展的現(xiàn)狀，多為市場建設分心出力。對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示， 說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。 （二）服務意識不夠牢固。 第五篇：紀律作風整頓個人整改措施按照縣委、縣政府安排部署和局關(guān)于紀律作風整頓活動實施方案，我在此次開展的紀律作風整頓活動中，通過思想動員和學習，思想認識進一步提高，對照各項規(guī)定，我從思想、作風、紀律、工作各個方面進行了認真反思，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處。 第 13 頁 共 16 頁 振奮精神，務實創(chuàng)新。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律。 工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對 問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
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