高校學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)閱老師評(píng)語(文件)
【正文】 該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻(xiàn)，具備較好的英語寫作和會(huì)話能力。 4. 作者積極聽取指導(dǎo)老師意見，同時(shí)吸取同學(xué)們的建議，在此基礎(chǔ)上制作出了該作品。 5. 該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一協(xié)調(diào)。能有效的融廣告元素于作品中。廣告設(shè)計(jì)的原則之一就是獨(dú)創(chuàng)性。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠。具有一定的參考價(jià)值。作品主題突出，表 意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。但是廣告標(biāo)題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。條理清楚。簡單的圖案搭配。但是，由于構(gòu)圖簡單，不免給人單調(diào)之感。但是，在整個(gè)作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠，獨(dú)創(chuàng)性不足。但應(yīng)該認(rèn)真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。符合平面廣告的構(gòu)成要素。構(gòu)圖完整合理和諧。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時(shí)，能巧妙的靈活運(yùn)用到實(shí)際的創(chuàng)作中，此舉值得學(xué)習(xí)。 17. 該生具有扎實(shí)的廣告專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。能較好的表現(xiàn)設(shè)計(jì)主題。給廣告受眾一定的視覺感染力。但廣告語還不夠經(jīng)典，還有些色彩的細(xì)節(jié)忽略了。圖片整體搭配和諧，標(biāo)題發(fā)人深醒。設(shè)計(jì)理念清晰。但是廣告標(biāo)題值得推敲。色彩的搭配較合理。主題突出明確。代表后學(xué)生對(duì)地球未來的思考和對(duì)環(huán)保的關(guān)注。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。但是，此平面廣告的整體效果一般，應(yīng)該加強(qiáng)整體效果的設(shè)計(jì)考慮。版面整潔。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。但是，在一些元素的細(xì)節(jié)搭配時(shí)還不足。 15. 該平面廣告作品創(chuàng)意獨(dú)特，充滿創(chuàng)新元素。構(gòu)思獨(dú)特，巧妙。該作品表達(dá)的主題正確鮮明。界面安排合理，繪圖規(guī)范。效果一目了然。創(chuàng)意一般。作品具有一定的原創(chuàng)性。 9. 作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當(dāng)前的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，具有一定的前沿性。 8. 該生設(shè)計(jì)思路清晰，條理明確。作者設(shè)計(jì)思路正確，色彩搭配得當(dāng)。作品能科學(xué)有機(jī)的表現(xiàn)主題。但是，在某些色彩搭配上還值得思考。色調(diào)搭配較一致。是一幅較好的創(chuàng)意作品。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。全文以 xxx 為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了 的問題和原因。但總來說，研究不夠深入，分析比較抽象，實(shí)證和實(shí)例不夠充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。 5. 該同學(xué)的論文從分析英語教學(xué)的本質(zhì)及特征入手，對(duì)英語教師的角色的重要性進(jìn)行了論述。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。 2. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，
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