【正文】 理上，要區(qū)分對待，單純學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生，要找時機(jī)鼓勵，讓他們對學(xué)習(xí)有信心，以表揚為主，借 他們?nèi)〉玫囊稽c成績，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力?？傊筮M(jìn)生的形成各種各樣，對待他們也要因人而異，要有耐心和方法。這樣的干部在班級組建時就要選出并盡快培養(yǎng)，把班級工作放手，讓他在班級有威信，這樣以后的工作才能順利。這樣學(xué)生才會信 服，再進(jìn)行思想，心理工作才能得到學(xué)生的認(rèn)可。其中：張 —— 老師為了美術(shù)組的集體榮譽(yù)，克服困難，壓縮送奶時間早到校練球；同樣，商務(wù)區(qū)的張 —— 老師為了美術(shù)組在本次比賽中獲得較好成績，自費往返打車來往總 校區(qū)練球 ?? 在姐妹們的共同努力下，美術(shù)組最終蟬聯(lián)了學(xué)校教工羽毛球比賽第二名的好成績！ 二、參加十一月份的校優(yōu)秀教研年組的評比。 培訓(xùn)授課安排是有計劃的，七天的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)w成員全情投入，虛心學(xué)習(xí)，勤奮實踐，受益匪淺。 四、參加學(xué)校每年一次的 新年元旦聯(lián)歡活動。 在整個實習(xí)期間，我都是抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，刻苦努力地鉆研如何上好一節(jié)課，不管是上英語課還是上語文課都做到上課前一定認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂上多采用小組合作，自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式來組織教學(xué)。最主要讓學(xué)生在朗讀的過程中明白課文，升華課文的中心。結(jié)合自己當(dāng)學(xué)生的心理，如何把課堂上得更有氣氛，學(xué)生的注意力更集中。 在最后就在此總結(jié)一下本人在實習(xí)過程中的心得體會吧。曾經(jīng)聽一位老師說過： “ 沒有音樂的課堂不是小學(xué)生的課堂 ” 。實習(xí)中最大的遺憾就是沒有把這種想法付諸真正的課堂當(dāng)中。在缺少音樂的課堂的同時，本人覺得小學(xué)生的課堂也缺少故事，故事是小學(xué)生最喜歡，在參加他們的大隊換屆選舉中就深深地體會到了，一個小學(xué)生講的故事也可以把全場的觀眾的注意力吸引過去了，由此看來，小學(xué)生是多么喜歡聽故事的。小學(xué)生的課堂不僅僅是音樂課中有音樂，而且要做到其他課堂中也歌聲懸梁。 在總共一個多月的實習(xí)中，我無論對老師，學(xué)生，教學(xué)，班主任工作上和教育調(diào)研抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。在課堂的組織上多采 用小組比賽的形式，既可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也可以增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊精神。在閱讀教學(xué)過程中，以學(xué)生為主體，教師提供一個自主的平臺，讓學(xué)生采用自主的方式來研讀課文，尊重學(xué)生的個性發(fā)展。在批改他們的作業(yè)時也做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待，有不明白和不懂的地方都虛心地聽取其他人的意見。聽聽我們同學(xué)之間的課也聽他們老師 的課，學(xué)科包括語文，數(shù)學(xué)，英語等學(xué)科。此次理論研修主要以請來的幾位專學(xué)者的講學(xué)為主，我們聆聽了廣州體育學(xué)院教授饒 —— 主講《學(xué)高為師，身正為范》， —— 美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育研究所研究員陳 —— 主講《地方文化資源美術(shù)課程開發(fā)》，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士后吳曉懿主講《漢字書法的源流及其筆法系統(tǒng)》， —— 外語外貿(mào)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長李 —— 主講《視覺的意義 —— 美術(shù)課程的視覺性》，華南師大附中、 —— 省工藝美術(shù)大師鄭 —— 主講《工藝美術(shù)及陶 藝制作》 —— 市 —— 區(qū)美術(shù)教研員湯 —— 主講《美術(shù)新課程修訂后中小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)》，深圳中學(xué)正高級教師、特級教師房尚昆主講《美術(shù)教師的自我發(fā)展與創(chuàng)新課堂》等專題講學(xué)。為了帶領(lǐng)組員在同行教師面前更好的展示我們美術(shù)學(xué)科的教學(xué)魅力，作為美術(shù)組的教研組長的我連續(xù)好幾日加班到深夜，構(gòu)思、改稿、整理材料 ?? 而且作為本次年組教研的中心發(fā)言人，我除了要完成自己分內(nèi)那塊內(nèi)容外，還要對組員的稿件內(nèi)容進(jìn)行全面了解，做到對每個美術(shù)組成員的發(fā)言稿做細(xì)致研讀，提領(lǐng)了每個人的發(fā)言內(nèi)容綱要，因為只有對每個組內(nèi)成員的發(fā)言內(nèi)容做到心中有數(shù)，才能從整體上穿聚成串，形成一個有思想、有見解、有內(nèi)容的完整的教研內(nèi)容體系，達(dá)到最后的年 組教研的完美呈現(xiàn)！ 由于時間緊，我一個人的經(jīng)歷有限，于是我又發(fā)動大家各盡其能為本次美術(shù)組活動盡力，孟 —— 老師家中也有一個初中生孩子，可以說在家的壓力也很大，可是她通常在孩子睡覺后開始她的課件制作，讓我感動致深！有付出就有收獲，雖然活動其中有過付出、有過波折、 ?? 功夫不負(fù)有心人！最后，在多數(shù)美術(shù)組教師共同努力下，美術(shù)組獲得了優(yōu)秀教研組評比二等獎的好成績！ 三、參加省美術(shù)學(xué)科帶頭人在 —— 省東莞市的培訓(xùn)。本次總結(jié)我準(zhǔn)備以本學(xué)期我參與的各項活動為主線進(jìn)行總結(jié) ?? 一、參加九、十月份舉辦的學(xué)校羽毛球比賽。規(guī)范定下了，還要有執(zhí)行的力度，特別是要貫徹始終，一視同仁。首先好的班級干部是班主任的得力助手。思想工作做通了，學(xué)生也就能安心學(xué)習(xí)了。要么是貪玩厭學(xué)，對學(xué)習(xí)沒有興趣 。而對那些語文成績相對不好的學(xué)生，要從基礎(chǔ)訓(xùn)練開始，讓他們有個好的語文基礎(chǔ)，課下多關(guān)心多輔導(dǎo)，當(dāng)他們有疑難問題時多角度講解，由簡單入手提高。練習(xí)的好處是可以鞏固提高，查缺補(bǔ)漏。夯實基礎(chǔ)更能讓學(xué)生取得進(jìn)步。作文更是平時練習(xí)過的材料，學(xué)生不易偏題。背誦部分是規(guī)定篇目，其中《離騷》學(xué)生記憶不理想。還有就是對學(xué)生的及時總結(jié)，考試后對試題、成績的總結(jié)，因為是第一年上高三，所以總結(jié)能力不夠，這也讓我決定在以后的學(xué)習(xí)中工作中不斷提高。在高三的教學(xué)中要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)接受水 平，對學(xué)生理解有難度的問題要反復(fù)講解，舉例分析，舉高考題和模擬題的例子更有典型性。對于練習(xí)冊的使用， 10 屆選用的是 ，這本練習(xí)冊比較系統(tǒng)，很適合一輪復(fù)習(xí)使用，選用的練習(xí)題也能切