最新小學(xué)語文教師個(gè)人工作計(jì)劃(文件)
【正文】 解決的，在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去、所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法、對(duì)于我現(xiàn)有的工作，我會(huì)很珍惜，也有信心把它干好，力爭(zhēng)發(fā)揮最高水平，把這個(gè)班辦好。為學(xué)生提供豐富多彩的情景 。讓學(xué)生會(huì)在生活中學(xué)語文 。 規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，大家共同鉆研教材、研究教法、設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，切實(shí)提高每一節(jié)課的課堂效率。 抓好學(xué)生的書寫：要通過研討，從認(rèn)識(shí)上增強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫質(zhì)量的重視，平時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，上課隨時(shí)糾正學(xué)生的書寫姿勢(shì)，作業(yè)書寫要嚴(yán)格要求，認(rèn)真配合學(xué)校開展好書寫比賽，真正地從根本上改變學(xué)生的書寫習(xí)慣和書寫質(zhì)量。情景教學(xué)類教學(xué)模式，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分。 教材的特點(diǎn)： (一 )圍繞專題組織單元，進(jìn)一步加強(qiáng)教材的整合。 (五 )改進(jìn)語文園地的形式，豐富語文園地的內(nèi)容。學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖 、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì) 。累計(jì)認(rèn)識(shí) 20__個(gè)字，會(huì)寫 300 個(gè)字。 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對(duì)課文中部理解的地方提出問題。 開始學(xué)習(xí)略讀，促織課文大意。 初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，并與同學(xué)交流圖書資料。 1講述故事努力做到具體生動(dòng)，用語言打動(dòng)他人 。根據(jù)上學(xué)期任課教師介紹，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，由于年齡較小，頑皮的較多，作業(yè)基本上都能做完。 三年級(jí)是打基礎(chǔ)的一年，不管在寫鋼筆字，還是在寫作文等方面都提出了新的要求。 (1)震撼學(xué)生的心靈，讓學(xué)生對(duì)文本有真正真實(shí)的 感悟，而不是虛情假意。 (3)在問題的設(shè)計(jì)上做到簡(jiǎn)而精要富有探索的空間。 除完成八個(gè)園地的作文練習(xí)之外，進(jìn)行擴(kuò)展作文練習(xí)和的練習(xí)，真正提高學(xué)生的寫作能力。重視詞句段的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法理解含義深刻的，要經(jīng)常給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，練習(xí)分析作者的寫作目的、情感。精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)對(duì)班里的朗讀情況加以重點(diǎn)指導(dǎo)，并且加強(qiáng)讀書的速度訓(xùn)練，以達(dá)到一定的要求。 開展各種語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。 (1)推薦與課文相關(guān)的書籍，教師可在上到相關(guān)課文時(shí)推薦。b 適當(dāng)補(bǔ)充外引資料，以教師真實(shí)的心態(tài)來感染學(xué)生。使學(xué)生的語文素養(yǎng)，得到進(jìn)一步的提高。書寫能力不強(qiáng)。 1結(jié)合與文學(xué)系，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。 1開始練習(xí)習(xí)作。背誦優(yōu)秀詩文 10 篇。初步體會(huì)課文中關(guān)鍵此舉在表情達(dá)意方面的作用。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。在發(fā)展語言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察，善于思考的能力。了解祖國(guó)壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛自然的思想感情 。 (三 )大量更新課文，合理安排精讀和略讀兩類課文。依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細(xì)心觀察、燦爛的中華、壯麗的祖國(guó)山河、科學(xué)的思想方法、顯出我們的愛。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。在閱讀中，注意進(jìn)行積累，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
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