【正文】 有更多的體驗，更多的經歷。而我就工作在酒水組。記得曾經有一個長輩就跟我說：不過做什么要多做事，少 說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。比如，我是酒水這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們酒水這邊。所以，后來經理就規(guī)定了：不可以把手機帶在身上！可以把手機帶來上班，但使用不能過于頻繁。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。我是剛來的，當然不能待在一邊看了，為了表現好一點，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。所謂 “ 上貨 ” ，是我們常說的話，說通俗點，就是 “ 補貨 ” 。有時，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒有事做了嗎？就站在一個地方看著貨架發(fā)呆，還是來 回來回閑逛？當然不是了！如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間！畢竟是老板，不會養(yǎng)一些閑人的。這樣不但給顧客流下了個壞印象，而且貨物就賣不出去了。 在超市里打工我還學到了很多的東西。對于做 “ 間諜 ” ，我還總結了一個經驗：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像！一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。 總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。 半個月的實踐生活，說長不長，說短不短，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。實踐，不僅 鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。剛進幼兒園社會實踐多少是有些不適應的，因為它比平時在學校學習要辛苦的多，累的多。在幼兒園這個群體中，孩子打人、罵人、推人是很正常的事情，關鍵是在于教師如何引導，我始終堅持一項原則：做到與每個孩子 耐心的溝通，時常鼓勵他們，我們班有個男孩子很頑皮，時常會去欺負其他的小朋友，每當看見這樣的情況我都會蹲下來和他說 “ 某某是個很乖的孩子，很聽話的孩子，那聽話的小朋友是不會欺負其他的小朋友的，對嗎？ ” 起初的時候他不太會理會我的話，但一次次的鼓勵與勸說下來，他會點頭示意，贊同我對他所說的，這也讓我得到了些許成就，此后，我就時常用這樣的辦法來解決問題，我認為每個孩子都是需要鼓勵的，而不是看他調皮就批評他，久而久之連他自己都會認為他是一個頑皮的孩子，隨之就會更頑皮。 社會實踐最后一天，我們買了些許零食分給每個孩子，在分享零食過程中，我們沒有哭孩子卻哭了，這讓我很感動，讓我覺得一切辛苦努力都是值得的。我很榮幸能夠碰見一個這么好的指導老師，在教課中，我的指導老師告訴我對于兩種答案的問題盡量少問，這類問題沒有太大的意義，而且在上課過程中要注意到孩子的個體差異，對于常舉手的小朋友一定要有一次叫到他回答問題；對于舉手而沒有回答問題的小朋友要給予鼓勵并和他說 ‘ 某某還沒有想好是吧？那先坐下等想好了再起來回答；一個問題拋出去，可能孩子不是按照你設定的答案回答，要想辦法回到你要的答案上或者自己直接說出答案；授課中要注意每個孩子的表現與個體差異。在此過程中，我們聽了四個老師的公開課，從中也獲取一些知識，看著幼兒園老師的敬業(yè)態(tài)度與認真探討如何把一堂課上好，我不禁深感佩服?；貞浿粋€月的生活有笑有淚，有辛酸也有苦惱，真切的感受到作為一名幼兒園教師是多么不容易，多么的累。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。 近半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。因為這個 社會不會因為你的抱怨而改變的。 話說回來，商家的惡性競爭對消費者來說是絕對有好處的，但是作為經營者，我們是不愿意看到的！價格低了，利潤自然就少了，我們的工資、獎金可都是與這個利潤有著直接聯系的??！ 總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來！這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長 時間??？所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱酒的，每卸一次都特別累！有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁！ 沒辦法，誰讓我是新來的呢？所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。既要驗貨又要把貨裝走。在超市做促銷員，有時還是很忙的。當然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。 “ 不可以閑談 ” 也類似這個原因，如果幾個理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人為顧客介紹講解了，東西買不出去就完不成任務了??！還有， “ 不可以把手機帶在身上 ” ，這個規(guī)定看似嚴格，其實是有其中的 原因的。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。 要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情??！于是，我制定了以下幾大要點： 一 .我決不破壞超市的規(guī)矩。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 二、實踐時間 _年 x 月 x 日 — _年 x 月 x 日歷時 x 個月 三、實習地點 __市 __超市 四、實踐單位和部門 __市 __工貿 五、實習內容 先來介紹一下我工作的兩個地方吧！ “__ 工貿 ” 它就是我們俗稱的 “ 供貨商 ” 負責 __兩個產品的供貨。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。陶淵明說過 “ 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 。說句實話，在自己家里